摘要： 会用公式P=W/t P=UI进行简单的计算. 教学器材: 电脑平台.电能表 教学课时:3时(1电功率.2电功率的计算.3电功率的测量) 教学过程: 一.前提测评: 电能-- 电能表-- 电功-- 二.导学达标: 引入课题:电能表有时转的快?有时转的慢?为什么? 各电器的“W 是什么意思? 进行新课:
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一只灯泡的额定电压为220V，为了确定该灯泡的额定功率，下述方案中最佳的是（ ）
| A、接入220V电路中使之正常发光，再与有标记的灯泡比较亮度进行判断 | ||
B、在实验室里用伏安法测出灯丝电阻，再用公式P=
| ||
| C、接入220V电路中，测出通过灯泡的电流强度I，再用公式P=UI进行计算 | ||
| D、直接与其它标有220V的灯泡从外观上比较确定 |
如下图甲所示 做“测定小灯泡功率”的实验时，所用小灯泡的额定电压为2.5V，电源两端电压为6V且保持不变．
（1）用笔画线完成图甲所示的实验电路的连接，并在右边图框中画出电路图．
（2）完成电路连接，闭合开关后，小丽发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表示数接近电源电压，出现故障的可能原因是
A．灯泡短路 B．灯泡断路 C．电压表短路 D．电流表断路
（3）电路改正后闭合开关，电压表示数如上图乙所示，调节滑动变阻器滑片使小灯泡正常发光，滑片应向
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（1）用笔画线完成图甲所示的实验电路的连接，并在右边图框中画出电路图．
（2）完成电路连接，闭合开关后，小丽发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表示数接近电源电压，出现故障的可能原因是
B
B
（填字母代号，只有一处故障）．A．灯泡短路 B．灯泡断路 C．电压表短路 D．电流表断路
（3）电路改正后闭合开关，电压表示数如上图乙所示，调节滑动变阻器滑片使小灯泡正常发光，滑片应向
左
左
（左或右）移动，灯泡正常发光时电流表示数为0.3A，用公式P=UI
P=UI
计算，小灯泡的额定功率为0.75
0.75
W．