在探究了电阻上的电流跟两端电压的关系后，同学们又提出了电流与电阻有什么关系这一问题。请你和他们一起解决下列问题：（7分）

（1）用笔画线代替导线，将实验电路连接完整。（1分）

（2）在导线连接完成后，闭合开关前还应将滑动变阻器的滑片移到     端。（1分）

（3）闭合开关后，移动滑片时发现电流表没有示数，电压表有明显的示数。则发生故障的原因可能是                                   。（1分）

（4）排除故障后，同学们继续进行实验。一位同学在读取完电流表示数后，直接拆下阻值为5Ω的电阻改换成阻值为10Ω的电阻，他认为这样操作简捷高效。那么：

①电压表示数会怎样变化：           。(填“变小”、“变大”或“不变”)（1分）

②请你指出他在操作中的错误：                                         。（1分）

（5）分析表中实验数据，请你总结出电流与电阻的关系：                                        

                                                                                    。（2分）

在探究了电阻上的电流跟两端电压的关系后，同学们又提出了电流与电阻有什么关系这一问题。请你和他们一起解决下列问题：

（1）请根据电路元件情况，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整。
（2）在导线连接完成后，闭合开关前还应                           。
（3）闭合开关后，移动滑片时发现电流表没有示数，电压表有明显的示数。则发生故障的原因可能是                     。
（4）排除故障后，同学们继续进行实验。一位同学在读取完电流表示数后，直接拆下阻值为5Ω的电阻改换成阻值为10Ω的电阻。他认为这样操作简捷高效。那么，
①电压表示数会怎样变化：        。
②请你指出他在操作中的错误：___________________________________。

在探究了电阻上的电流跟两端电压的关系后，同学们又提出了电流与电阻有什么关系这一问题。请你和他们一起解决下列问题：

（1）在方框内画出电路图。

（2）在导线连接完成后，闭合开关前还应_______________。

（3）一位同学在读取完电流表示数后，直接拆下阻值为5Ω的电阻改换成阻值为10Ω的电阻。他认为这样操作简捷高效。那么：

①电压表示数会怎样变化：____________________。

②请你指出他在操作中的错误：_______________。

（4）分析表中实验数据，请你总结出电流与电阻的关系：________________________。

在探究了电阻上的电流跟两端电压的关系后，同学们又提出了电流与电阻有什么关系这一问题。请你和他们一起解决下列问题：

（1）请根据电路元件情况，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整。

（2）在导线连接完成后，闭合开关前还应                            。

（3）闭合开关后，移动滑片时发现电流表没有示数，电压表有明显的示数。则发生故 障的原因可能是                      。

（4）排除故障后，同学们继续进行实验。一位同学在读取完电流表示数后，直接拆下阻值为5Ω的电阻改换成阻值为10Ω的电阻。他认为这样操作简捷高效。那么，

①电压表示数会怎样变化：         。

②请你指出他在操作中的错误：___________________________________。

（5）分析表中实验数据，请你总结出电流与电阻的关系：

                                                                  。