摘要：设计性实验题 设计性实验题.通过学生自主设计方案.方法.改变了以往要求学生死记目的.器材.实验步骤和现象结论的做法.试题考查的内容大多涉及物理量的测量.电路设计.机械设计等.从设计要求的角度看.有的给出一定器材.条件和要求.要设计符合要求的实验方案,有的仪器不给定.方法不限定.答案不唯一.鼓励学生自由选择.自由想象.自由发挥.这就要求学生具有更强的实验能力.发散思维和创造能力. 设计性实验题从器材要求上可分为限定器材型.限选器材型和任选器材型三种.也可以从目标上分为.物理量的测量型.验证物理规律型.电路设计型.机械设计型.两种分法互为交叉.题型很多.
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回顾实验和探究：
（1）叶子和小雨在探究“欧姆定律”的实验时：
①他俩提出的问题是：导体中的电流与电压、电阻有什么关系？
②根据经验，他俩猜想：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比．
③实验过程如下：
a．他俩按如下电路图连接电路．请将电路图填画完整．
b．用R1=5Ω的定值电阻做实验，发现当电压表示数分别为0.8V、1.6V、2.4V时，对应电流值分别为0.16A，0.32A和如图电流表的示数．请你在方框内设计表格并将实验数据整理上．
c．换用R2=l0Ω的定值电阻，重复上述实验．
④通过分析，他俩验证了猜想的正确性，得出了欧姆定律．
他俩经历的思维程序为：提出问题、 、实验检验、归纳分析、得出结论
（2）在上述探究中发现：对同一个导体，
等的值 ，而这个值就是导体的电阻；不同的导体，
的值一般不同．可见，电阻是导体本身的一种特性，它的大小与 和 无关．于是，他俩用如图电路验证“影响电阻大小的因素”，在M、N两点之间接入粗细相同而长度不同的镍铬合金丝．实验发现：镍铬合金丝越长，灯泡越暗，说明电阻越 ．这种显示电阻大小的方法是 法．
（3）在上述实验（1）的电路中，将定值电阻换成螺线管，通电后吸引大头针，发现当滑 片向左移动时，吸引大头针的数目 ．实验说明：电流越大，通电螺线管磁性越强．
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（1）叶子和小雨在探究“欧姆定律”的实验时：
①他俩提出的问题是：导体中的电流与电压、电阻有什么关系？
②根据经验，他俩猜想：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比．
③实验过程如下：
a．他俩按如下电路图连接电路．请将电路图填画完整．
b．用R1=5Ω的定值电阻做实验，发现当电压表示数分别为0.8V、1.6V、2.4V时，对应电流值分别为0.16A，0.32A和如图电流表的示数．请你在方框内设计表格并将实验数据整理上．
c．换用R2=l0Ω的定值电阻，重复上述实验．
④通过分析，他俩验证了猜想的正确性，得出了欧姆定律．
他俩经历的思维程序为：提出问题、
（2）在上述探究中发现：对同一个导体，
| U |
| I |
| U |
| I |
（3）在上述实验（1）的电路中，将定值电阻换成螺线管，通电后吸引大头针，发现当滑 片向左移动时，吸引大头针的数目
回顾实验和探究：
（1）在探究“欧姆定律”的实验时：
①他俩提出的问题是：导体中的电流与电压、电阻有什么关系？
②根据经验，他俩猜想：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比．
③实验过程如下：
a．他俩按如图1所示电路图连接电路．请将电路图填画完整．
b．用R1=5Ω的定值电阻做实验，发现当电压表示数分别为0.8V、1.6V、2.4V时，对应电流值分别为0.16A、0.32A和如图2电流表的示数．请你在方框内设计表格并将实验数据整理上．
c．换用R2=10Ω的定值电阻，重复上述实验．
④通过分析，他俩验证了猜想的正确性，得出了欧姆定律．
他俩经历的思维程序为：提出问题、
（2）如图3是用来探究电磁铁的磁性强弱与
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（1）在探究“欧姆定律”的实验时：
①他俩提出的问题是：导体中的电流与电压、电阻有什么关系？
②根据经验，他俩猜想：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比．
③实验过程如下：
a．他俩按如图1所示电路图连接电路．请将电路图填画完整．
b．用R1=5Ω的定值电阻做实验，发现当电压表示数分别为0.8V、1.6V、2.4V时，对应电流值分别为0.16A、0.32A和如图2电流表的示数．请你在方框内设计表格并将实验数据整理上．
c．换用R2=10Ω的定值电阻，重复上述实验．
④通过分析，他俩验证了猜想的正确性，得出了欧姆定律．
他俩经历的思维程序为：提出问题、
进行猜想
进行猜想
、实验检验、归纳分析、得出结论．（2）如图3是用来探究电磁铁的磁性强弱与
线圈匝数
线圈匝数
的关系的装置．通过实验我们得出的结论是：在电流相等的情况下，电磁铁的线圈匝数越多，电磁铁磁性越强
在电流相等的情况下，电磁铁的线圈匝数越多，电磁铁磁性越强
．此探究过程中用到了转换法与控制变量法的
转换法与控制变量法的
研究方法．小明设计了一个研究标有“2.5V 20mA”的LED发光二极管特性的实验。他用滑动变阻器改变LED发光二极管两端的电压，当滑动变阻器的滑片向左滑动时，二极管两端的电压变大。实验中，用电压表和电流表测得LED发光二极管两端的电压U和通过它的电流I，并记录在下表中：
| U/ V | 0 | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.6 | 2.0 | | 2.6 | 2.8 | 3.0 |
| I/ mA | 0 | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 12.0 | 16.0 | 24.0 | 32.0 | 42.0 |
请回答下列问题：
（1）上表中有一电压的数据空白，请将图甲电压表的示数填写在空白处；
（2）请你用笔画线代替导线，将图乙中的电路连接完整；
（3）已知该LED发光二极管的最佳工作电压为2.5V，现用5V稳压电源供电，为使二极管工作在最佳状态，滑动变阻器接入电路的电阻为 Ω。
（4）请在图丙上用描点法画出LED发光二极管的电流随电压变化的曲线；
（5）通过分析电流随电压变化的曲线，你认为通过二极管的电流I与其两端的电压U
正比（填“成”或“不成”），原因可能是 。 查看习题详情和答案>>
小明设计了一个研究标有“2.5V 20mA”的LED发光二极管特性的实验。他用滑动变阻器改变LED发光二极管两端的电压，当滑动变阻器的滑片向左滑动时，二极管两端的电压变大。实验中，用电压表和电流表测得LED发光二极管两端的电压U和通过它的电流I，并记录在下表中：
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U/ V |
0 |
0.4 |
0.8 |
1.2 |
1.6 |
2.0 |
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I/ mA |
0 |
2.0 |
4.0 |
6.0 |
8.0 |
12.0 |
16.0 |
24.0 |
32.0 |
42.0 |
请回答下列问题：
（1）上表中有一电压的数据空白，请将图甲电压表的示数填写在空白处；
（2）请你用笔画线代替导线，将图乙中的电路连接完整；
（3）已知该LED发光二极管的最佳工作电压为2.5V，现用5V稳压电源供电，为使二极管工作在最佳状态，滑动变阻器接入电路的电阻为 Ω。
（4）请在图丙上用描点法画出LED发光二极管的电流随电压变化的曲线；
（5）通过分析电流随电压变化的曲线，你认为通过二极管的电流I与其两端的电压U
正比（填“成”或“不成”），原因可能是 。
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小明设计了一个研究标有“2.5V 20mA”的LED发光二极管特性的实验．他用滑动变阻器改变LED发光二极管两端的电压，当滑动变阻器的滑片向左滑动时，二极管两端的电压变大．实验中，用电压表和电流表测得LED发光二极管两端的电压U和通过它的电流I，并记录在表中：
| U/V | 0 | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.6 | 2.8 | 3.0 | |
| I/mA | 0 | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 12.0 | 16.0 | 24.0 | 32.0 | 42.0 |
（1）表中有一处电压的数据空白，请将图甲中电压表的示数填写在空白处：
（2）请你用笔画线代替导线，将图乙中的电路连接完整：
（3）已知该LED发光二极管的最佳工作电压为2.5V，现用5V稳定电源供电，为使二极管工作在最佳状态，滑动变阻器接入电路的电阻为________Ω．
（4）请在图丙上用描点法画出LED发光二极管的电流随电压变化的曲线：
（5）通过分析电流随电压变化的曲线，你认为通过二极管的电流I与其两端的电压U________正比（填“成”或“不成”），原因可能是________． 查看习题详情和答案>>