摘要：26．氮氧化物(3)H2O2或PH3饱和NaHCO3溶液或Br2水或KMnO4溶液(6)次氯酸钙和氯化钙
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（2010?丰台区二模）为探究如何尽可能多的使NO2被水吸收，某活动小组设计并完成了以下实验．
（1）活动小组同学利用铜与浓硝酸反应制取NO2、过氧化氢溶液与MnO2制取O2．
①根据反应原理他们选用了相同的装置
②写出铜与浓硝酸反应的离子方程式
③过氧化氢溶液与MnO2制取O2时，MnO2的作用是
④收集NO2可采用的收集方法是
（2）活动小组的同学做了如下准备：用气囊收集好纯净的O2；收集了一试管NO2；用干燥的烧瓶收集了一定比例的NO2和O2混合气体．
①为了尽可能多的使NO2被水吸收，并达到较好的实验效果，利用图3吸收气体时，用气囊通入O2与直接利用制气装置制取并通入O2相比，其优点是
②利用图4吸收气体时，其操作和现象为
③NO2、O2、H2O反应的产物为硝酸，反应中NO2和O2物质的量之比a：b=
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（1）活动小组同学利用铜与浓硝酸反应制取NO2、过氧化氢溶液与MnO2制取O2．
①根据反应原理他们选用了相同的装置
图2
图2
（填“图 1”或“图 2”）分别制取NO2 和O2．②写出铜与浓硝酸反应的离子方程式
Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O
Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O
．③过氧化氢溶液与MnO2制取O2时，MnO2的作用是
催化剂
催化剂
．④收集NO2可采用的收集方法是
瓶口向上排空气法
瓶口向上排空气法
．（2）活动小组的同学做了如下准备：用气囊收集好纯净的O2；收集了一试管NO2；用干燥的烧瓶收集了一定比例的NO2和O2混合气体．
①为了尽可能多的使NO2被水吸收，并达到较好的实验效果，利用图3吸收气体时，用气囊通入O2与直接利用制气装置制取并通入O2相比，其优点是
有利于控制氧气气流的速度（控制氧气的量）
有利于控制氧气气流的速度（控制氧气的量）
．②利用图4吸收气体时，其操作和现象为
将胶头滴管中的水挤压进烧瓶，然后打开止水夹，可以看到烧杯中的水进入烧瓶形成喷泉
将胶头滴管中的水挤压进烧瓶，然后打开止水夹，可以看到烧杯中的水进入烧瓶形成喷泉
．③NO2、O2、H2O反应的产物为硝酸，反应中NO2和O2物质的量之比a：b=
4：1
4：1
；标准状况下，若图4中混合气体NO2和O2比例为a：b，当混合气体全部被吸收时所得溶液物质的量浓度为0.036
0.036
mol/L（保留两位有效数字）．
某化学兴趣小组欲制取氨气和氯化氢气体并完成喷泉实验（图中夹持装置均已略去）．（1）写出实验室制取氨气的化学方程式：
2NH4Cl+Ca（OH）2
CaCl2+2NH3↑+H2O．
| ||
2NH4Cl+Ca（OH）2
CaCl2+2NH3↑+H2O．
．
| ||
（2）（每空1分）若实验室只有浓硫酸、浓盐酸、浓氨水、氢氧化钠固体、氯化铵固体、氧化钙、无水氯化钙、石蕊试液和如图1所示气体发生装置，你认为他们能制得所需的气体吗？把你的判断填入下表：
| 你的判断 | NH2 | HCl |  |
| 能够制的 | a中药品： 浓氨水 浓氨水 b中药品： 氢氧化钠固体或氧化钙 氢氧化钠固体或氧化钙 |
a中药品： 浓盐酸 浓盐酸 b中药品： 浓硫酸 浓硫酸 | |
| 不能制的 | 原因： 无 无 |
原因： 无 无 |
向上排空气
向上排空气
法，要得到干燥的氨气可选用碱石灰
碱石灰
作干燥剂．（3）如果用图2装置进行喷泉实验，上部烧瓶已装满干燥氨气，打开止水夹，挤出胶头滴管中的水引水上喷．该实验的原理是
氨气极易溶解于水，致使烧瓶内气体压强迅速减小
氨气极易溶解于水，致使烧瓶内气体压强迅速减小
．（4）如果用图3装置进行喷泉实验，上部烧瓶已装满干燥氨气气体，请说明引发喷泉的方法．
打开夹子，用手（或热毛巾）将烧瓶捂热，氨气受热膨胀，赶出玻璃导管内的空气，氨气与水接触，即发生喷泉．
打开夹子，用手（或热毛巾）将烧瓶捂热，氨气受热膨胀，赶出玻璃导管内的空气，氨气与水接触，即发生喷泉．
（5）若至喷泉实验停止时，图2中剩有烧瓶容积1/5的气体；图3烧瓶中剩有烧瓶容积1/4的气体；则图3烧瓶中盐酸的物质的量浓度为
| 1 |
| 22.4 |
| 1 |
| 22.4 |
等于
等于
（填“大于”、“小于”、“等于”）图3烧瓶中盐酸的物质的量浓度．（6）若使上述两种溶液混合后，溶液中铵离子和氯离子浓度相等，应如何操作：
向混合溶液中滴加氨水至溶液PH=7
向混合溶液中滴加氨水至溶液PH=7
．
右图是实验室制取氨气的装置图．请回答：（1）实验室制取氨气的化学方程式为
（2）因为氨气的密度比空气的
（3）干燥氨气可选用的试剂是
①碱石灰 ②浓硫酸． 查看习题详情和答案>>
（1）请针对CO2和SO2的相同点与不同点回答问题．
①它们中可以使澄清石灰水变浑浊的是 ．
②它们中可以用向上排空气法收集的是 ．
③它们中能使品红溶液及高锰酸钾溶液褪色的是 ．
（2）现有两位同学设计了下述两个方案，并都认为如果观察到的现象和自己设计的方案一致，即可确证无色混合气体中含有CO2和SO2．
方案甲：气体通过酸性高锰酸钾溶液时溶液褪色，继续通过澄清石灰水时石灰水变浑浊．
方案乙：气体通过品红溶液时溶液红色变浅，继续通过澄清石灰水时石灰水变浑浊．
试评价上述各方案是否严密．若你认为哪个方案不严密，请简要说明理由： ．
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①它们中可以使澄清石灰水变浑浊的是
②它们中可以用向上排空气法收集的是
③它们中能使品红溶液及高锰酸钾溶液褪色的是
（2）现有两位同学设计了下述两个方案，并都认为如果观察到的现象和自己设计的方案一致，即可确证无色混合气体中含有CO2和SO2．
方案甲：气体通过酸性高锰酸钾溶液时溶液褪色，继续通过澄清石灰水时石灰水变浑浊．
方案乙：气体通过品红溶液时溶液红色变浅，继续通过澄清石灰水时石灰水变浑浊．
试评价上述各方案是否严密．若你认为哪个方案不严密，请简要说明理由：
实验室制取并收集氯气的装置如图1：
（1）某同学进行实验时可能有如下操作：
①连接好装置并检查气密性
②缓缓加热；
③在烧瓶里加入MnO2粉末；
④通过分液漏斗向烧瓶中加入浓盐酸；
⑤用NaOH溶液吸收多余的氯气；
⑥用向上排空气法收集氯气．
其中正确的操作顺序是 ．
（2）烧瓶中发生反应的化学方程式是： ．
（3）制得的氯气可选用 来干燥，烧杯中发生反应的离子方程式是 ．
（4）在实验室里，常用加热食盐晶体和浓硫酸的混合物的方法来制取HCl，HCl是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气大，极易溶于水，它的水溶液叫氢氯酸，即盐酸
①实验室制取HCl的发生装置可选用制 的发生装置（填O2、Cl2、CO2中的一种）．
②收集氯化氢气体时应采用 法．
③实验室可用 试纸放在瓶口检验HCl是否充满了集气瓶．
④图2哪些装置可作为多余氯化氢的吸收装置？ ．
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（1）某同学进行实验时可能有如下操作：
①连接好装置并检查气密性
②缓缓加热；
③在烧瓶里加入MnO2粉末；
④通过分液漏斗向烧瓶中加入浓盐酸；
⑤用NaOH溶液吸收多余的氯气；
⑥用向上排空气法收集氯气．
其中正确的操作顺序是
（2）烧瓶中发生反应的化学方程式是：
（3）制得的氯气可选用
（4）在实验室里，常用加热食盐晶体和浓硫酸的混合物的方法来制取HCl，HCl是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气大，极易溶于水，它的水溶液叫氢氯酸，即盐酸
①实验室制取HCl的发生装置可选用制
②收集氯化氢气体时应采用
③实验室可用
④图2哪些装置可作为多余氯化氢的吸收装置？