摘要:小明在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中.实验过程如图17所示. (1) 比较 两图能说明滑动摩擦力的大小与压力的大小有关,比较 两图能说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关. (2) 此基础上小明又猜想滑动摩擦力大小是否会与物体运动速度的大小有关?请你利用图中已有器材验证小明的猜想.写出你的做法: 甲 乙 丙 图17
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(1)小明的实验操作出现了错误如图1,其错误是
没有用弹簧测力计拉木块沿水平方向做匀速直线运动
没有用弹簧测力计拉木块沿水平方向做匀速直线运动
.(2)纠正错误后,小明的三次实验情况分别如图2中的甲、乙、丙所示.实验时,用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做
匀速直线
匀速直线
运动,根据二力平衡
二力平衡
知识可知,这时滑动摩擦力的大小等于
等于
(选填“大于、等于、小于”)弹簧测力计的示数.(3)小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,利用图2中甲、乙两组数据比较得出:“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论.你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗?
不对
不对
.你的理由是:没有控制接触面的粗糙程度相同
没有控制接触面的粗糙程度相同
.(4)从图2中甲、丙两组数据比较,你能得出的结论是:
当压力大小一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力就越大
当压力大小一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力就越大
.小明在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中,实验过程如图所示.
测木块摩擦力时,弹簧测力计必须拉着木块做
比较甲、乙两图能说明
比较甲、丙两图能说明

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测木块摩擦力时,弹簧测力计必须拉着木块做
匀速直线运动
匀速直线运动
.比较甲、乙两图能说明
摩擦力的大小和压力的大小有关
摩擦力的大小和压力的大小有关
.比较甲、丙两图能说明
摩擦力的大小和接触面的粗糙程度有关
摩擦力的大小和接触面的粗糙程度有关
.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中.

(1)小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示.实验时,用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做匀速直线运动,根据
(2)小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,利用图中甲、乙两组实验比较得出:“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论.你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗?
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(1)小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示.实验时,用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做匀速直线运动,根据
二力平衡
二力平衡
知识可知,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.(2)小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,利用图中甲、乙两组实验比较得出:“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论.你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗?
不对
不对
.你的理由是:没有控制接触面的粗糙程度相同
没有控制接触面的粗糙程度相同
.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中.
(1)三次实验情况分别如上图1甲、乙、丙所示.实验时,要用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做
(2)小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,利用上图1甲、乙中弹簧测力计显示的两个数据比较得出:“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论.你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗?
答:
(3)请你根据小明以上的三次实验情况,设计一个实验数据记录表格.
(4)比较甲、丙两个测力计示数大小,得出的结论是:
(5)如果小明要研究滑动摩擦力与接触面积大小是否有关,他应控制
(6)在采用图2甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时,发现很难保持弹簧测力计示数的稳定,很难读数.用如图2乙所示的实验装置进行实验时就能解决上述问题,请你对图2乙的实验方法作出评估:
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(1)三次实验情况分别如上图1甲、乙、丙所示.实验时,要用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做
匀速直线
匀速直线
运动,这时滑动摩擦力的大小才等于弹簧测力计的示数,即拉力的大小.(2)小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,利用上图1甲、乙中弹簧测力计显示的两个数据比较得出:“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论.你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗?
答:
不对
不对
.理由是:没有控制接触面的粗糙程度相同
没有控制接触面的粗糙程度相同
.(3)请你根据小明以上的三次实验情况,设计一个实验数据记录表格.
(4)比较甲、丙两个测力计示数大小,得出的结论是:
在压力大小一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大
在压力大小一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大
.(5)如果小明要研究滑动摩擦力与接触面积大小是否有关,他应控制
压力大小
压力大小
、接触面粗糙程度
接触面粗糙程度
一样,改变接触面积的大小.(6)在采用图2甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时,发现很难保持弹簧测力计示数的稳定,很难读数.用如图2乙所示的实验装置进行实验时就能解决上述问题,请你对图2乙的实验方法作出评估:
长木板不必进行匀速直线运动,摩擦力总等于拉力,并且弹簧测力计处于静止状态,容易读数
长木板不必进行匀速直线运动,摩擦力总等于拉力,并且弹簧测力计处于静止状态,容易读数
.(2012?栖霞区一模)在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中
(1)小明的三次实验情况分别如图所示的甲、乙、丙所示.实验时,用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做
(2)小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,利用图甲、乙两组数据比较得出:“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论.你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗?
(3)比较图中甲、丙两组数据,你能得出的结论是:
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(1)小明的三次实验情况分别如图所示的甲、乙、丙所示.实验时,用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做
匀速直线
匀速直线
运动,根据二力平衡
二力平衡
知识可知,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.(2)小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,利用图甲、乙两组数据比较得出:“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论.你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗?
不对
不对
,你的理由是:没有控制接触面的粗糙程度相同
没有控制接触面的粗糙程度相同
?(3)比较图中甲、丙两组数据,你能得出的结论是:
压力一定时,接触面越光滑,滑动摩擦力越小(或压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大)
压力一定时,接触面越光滑,滑动摩擦力越小(或压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大)
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