摘要：5．如图6-42所示电路.滑动变阻器的滑片P向左移动时.连入电路的电阻变 .电路中的电流变 ．
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以下是小红“探究通过导体的电流与电阻的关系”的部分实验过程．
（1）小红在闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移到
（2）闭合开关后，小红发现无论怎样移动滑动变阻器，电流表指针几乎不动，而电压表指针有明显偏转，则造成这一故障的原因可能是
（3）排除故障后某次实验时电压表的示数如图所示，则R两端的电压是
（4）实验中，小红分别把5Ω、10Ω、20Ω的电阻接入电路做三次实验，每次闭合开关后，调节滑动变阻器，使
（5）分析表格数据，得出结论：
（6）本次实验测量多组数据的目的是为了
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（1）小红在闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移到
右
右
处；（2）闭合开关后，小红发现无论怎样移动滑动变阻器，电流表指针几乎不动，而电压表指针有明显偏转，则造成这一故障的原因可能是
定值电阻R断路
定值电阻R断路
；（3）排除故障后某次实验时电压表的示数如图所示，则R两端的电压是
2.4
2.4
V；（4）实验中，小红分别把5Ω、10Ω、20Ω的电阻接入电路做三次实验，每次闭合开关后，调节滑动变阻器，使
电压表的示数
电压表的示数
保持不变，记录电流表示数，如表格所示；| 实验次数 | 电阻R/Ω | 电流I/A |
| 1 | 5 | 0.48 |
| 2 | 10 | 0.24 |
| 3 | 20 | 0.12 |
电压一定时，电流与电阻成反比
电压一定时，电流与电阻成反比
．（6）本次实验测量多组数据的目的是为了
避免偶然性得出普遍使用的电流与电阻之间的规律
避免偶然性得出普遍使用的电流与电阻之间的规律
．小雷同学在“测定额定电压为2.5伏小灯泡功率”的实验中．
（1）图中电路连接尚未完成，E应与滑动变阻器的 接线柱相连接．
（2）调节滑动变阻器的滑片至某一位置，此时电流表的示数为0.2安时，电压表示数如图所示，则小灯泡的功率是 瓦． 为了测定小灯泡的额定功率，此时应将滑动变阻器向 移动（选填“左“右”）
（3）按上图所示的电路继续进行实验：记录和计算结果填表：
设计表格时，有一项目没填，请填入 ；
小雷注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．结合表中实际功率一项，可得出的结论是： ．
（4）为避免实验结论偶然性，用额定电压3.8V小灯泡L2替换L1重复上面的实验时，除了更换灯泡外还必须进行的操作是 ，结果发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似．
（5）小雷在实验结束后与同学们讨论：
①有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确”．这种说法错误的原因是小雷忽略了 ．
②有同学认为把灯L1换成定值电阻，该实验可以用来研究“导体中的电流与电压的关系”你认为这种说法 （选填“正确”或“错误”）．
（6）额定功率测量刚刚完成，小雷不慎将小灯泡玻璃打碎了（灯丝未断），其他都未变动，小明再次合上开关，发现电压表的示数却比2.5V小，电流表示数变大，就此现象提出一个猜想： ．
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（1）图中电路连接尚未完成，E应与滑动变阻器的
（2）调节滑动变阻器的滑片至某一位置，此时电流表的示数为0.2安时，电压表示数如图所示，则小灯泡的功率是
（3）按上图所示的电路继续进行实验：记录和计算结果填表：
| 次数 | 电压/V | 实际功率/W | 电阻/Ω | |
| 1 | 1.6 | 0.20 | 0.32 | 8.00 |
| 2 | 0.24 | 0.60 | 10.42 | |
| 3 | 2.8 | 0.26 | 0.73 | 10.77 |
小雷注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．结合表中实际功率一项，可得出的结论是：
（4）为避免实验结论偶然性，用额定电压3.8V小灯泡L2替换L1重复上面的实验时，除了更换灯泡外还必须进行的操作是
（5）小雷在实验结束后与同学们讨论：
①有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确”．这种说法错误的原因是小雷忽略了
②有同学认为把灯L1换成定值电阻，该实验可以用来研究“导体中的电流与电压的关系”你认为这种说法
（6）额定功率测量刚刚完成，小雷不慎将小灯泡玻璃打碎了（灯丝未断），其他都未变动，小明再次合上开关，发现电压表的示数却比2.5V小，电流表示数变大，就此现象提出一个猜想：
为测定额定电压为3.8伏的小灯泡的额定功率，提供了如图所示的器材．其中，灯泡电阻约为10欧，滑动变阻器最大阻值为20欧，要求：
（1）在下面方框中画出实验电路图．
（2）用笔画线代替导线，按电路图将器材连成实验电路图（连接电路时导线不能交叉，滑动变阻器滑片P向右移时灯变亮，注意正确选择电流表和电压表的量程）．
（3）甲同学做该试验时，连接电路完毕并闭合开关，当移动变阻器滑片时，发现灯泡变亮时，电压表示数反而减小，灯泡变暗时电压表示数反而增大（器材是完好的），原因是
（4）乙同学连接完实验电路后，闭合开关，发现无论怎样移动变阻器的滑片，电流表和电压表示数都不变化，且灯光较暗，原因是
（5）丙同学做“测定小灯泡的功率”实验时，电源为三节新的干电池，灯泡的额定电压为3.8V，其灯丝的电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω 1A”字样，将实验电路连接好后，当闭合电路的开关时，电路中可能出现的不正常的现象（见下表）．
请你参考下列选项，把表中空白部分补充完整（只要填选取的选项代号）．
A．电路中e、f间开路 B．电路中e、f间短路 C．滑动变阻器连入电路中的电阻太小
（6）为了测出小灯泡的额定功率应调节的元件是
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（1）在下面方框中画出实验电路图．
（2）用笔画线代替导线，按电路图将器材连成实验电路图（连接电路时导线不能交叉，滑动变阻器滑片P向右移时灯变亮，注意正确选择电流表和电压表的量程）．
（3）甲同学做该试验时，连接电路完毕并闭合开关，当移动变阻器滑片时，发现灯泡变亮时，电压表示数反而减小，灯泡变暗时电压表示数反而增大（器材是完好的），原因是
电压表与变阻器并联
电压表与变阻器并联
．（4）乙同学连接完实验电路后，闭合开关，发现无论怎样移动变阻器的滑片，电流表和电压表示数都不变化，且灯光较暗，原因是
滑动变阻器都接下面两个接线柱
滑动变阻器都接下面两个接线柱
．（5）丙同学做“测定小灯泡的功率”实验时，电源为三节新的干电池，灯泡的额定电压为3.8V，其灯丝的电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω 1A”字样，将实验电路连接好后，当闭合电路的开关时，电路中可能出现的不正常的现象（见下表）．
| 顺序 | 电路中出现的不正常现象 | 原因 | ||
| 电灯的亮暗 | 电流表示数（A） | 电压表示数（V） | ||
| 甲 | 不亮 | 0 | 4.5 | |
| 乙 | 很亮 | 0.42 | 4.2 | |
| 丙 | 不亮 | 0.45 | 0 | |
A．电路中e、f间开路 B．电路中e、f间短路 C．滑动变阻器连入电路中的电阻太小
（6）为了测出小灯泡的额定功率应调节的元件是
滑动变阻器
滑动变阻器
，使电压表示数为3.8
3.8
V．如果此时电流表的示数如图乙所示，则该灯泡的额定功率为0.532
0.532
W．
在“探究小灯泡的电流与电压的关系”实验中，所用的电路图如图所示，小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压是6V．
（1）该实验中，滑动变阻器除了具有保护电路的作用以外，还有什么作用？ ．
（2）闭合开关时要“试触”，其目的是 ．
（3）实验获得的数据见表．请在方格纸上画出电流I与电压U的关系图象．
（4）根据图象可得出的探究结论是： ．
（5）从数据或图象中还可以得到：电压升高的过程，小灯泡电阻 ．
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（1）该实验中，滑动变阻器除了具有保护电路的作用以外，还有什么作用？
（2）闭合开关时要“试触”，其目的是
（3）实验获得的数据见表．请在方格纸上画出电流I与电压U的关系图象．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电压U/V | 1.0 | 1.4 | 1.8 | 2.2 | 2.6 | 3.0 |
| 电流I/A | 0.26 | 0.34 | 0.42 | 0.48 | 0.52 | 0.54 |
（5）从数据或图象中还可以得到：电压升高的过程，小灯泡电阻
小明要做“测量小灯泡功率”的实验，请你跟随小明边实验边思考，逐一回答下面的几个问题．（已知小灯泡的额定电压是2.5V，电源是串联的三节新干电池，滑动变阻器上标有“10Ω 1A”字样）．
（1）小明依据图乙所示电路，刚连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出明亮的光．在一旁观察的小雨一惊，提醒小明实验中有问题．小明想，我的实验连线没有出问题啊！请你帮助小明找出实验中两个操作不当之处：
①连线时开关是______；②滑动变阻器______．
（2）小明重新对电路进行了连接，闭合电路的开关时，电路中又出现一些不正常现象，请你根据出现的现象，帮助他找出错误的原因，并按要求填写在下列横线上：
第一种：小灯泡较暗，滑动变阻器移动时不能改变小灯泡的亮暗程度，可能在连接电路时把滑动变阻器的______（选填“AB”或“CD”）两端点连入了电路中．
第二种：小灯泡不亮，电流表示数为零，电压表示数为4.5V，可能是小灯泡处______（选填“短路”或“断路”）．
第三种：小灯泡不亮，电流表示数为0.45A，电压表示数为0，可能是小灯泡处______（选填“短路”或“断路”）．
（3）在排除电路故障后，小明依次测出了三组数据，并记录在下表中．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| U/V | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| I/A | 0.36 | 0.42 | |
| 亮度 | 逐渐变亮 | ||
（4）小灯泡的额定功率是______W．
（5）小灯泡的亮度与电压的关系是：小灯泡的亮度随电压的______；
（6）根据表格中列出的数据、现象，你还能总结的结论是：______．
（7）做完实验后，小明将测定小灯泡的实际功率的实验与以前做过的测某一固定电阻阻值的实验进行比较，发现这两个实验有许多相似的地方，也有不同之处，例如依据的实验原理是______（选填“相同”或“不同”）的． 查看习题详情和答案>>