摘要：(四)托盘天平的灵活使用 6．某同学调节托盘天平平衡时.发现指针停在分度盘的左侧.要使天平平衡.应＿＿＿＿,当他用天平测物体质量时.发现指针偏向分度盘的左侧.这时应该＿＿＿＿＿＿＿＿. 7．小明和小华在使用托盘天平时遇到两个小问题.小华说:“测量物体质量时.指针总是摆来摆去.是否一定要等它停下来才能读数呢? 小明说:“我是左撇子.用天平测量物体质量时.可以在天平的右盘放物体.在左盘加砝码吗? 请你帮他们解决各自的问题. 小华应＿＿＿.因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿. 小明应＿＿＿.因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿. 8．某同学用托盘天平称物体质量时.错将物体放在右盘中.若左盘所加砝码为52g.同时将游码移到0.4g处.天平平衡.则此物体的实际质量为＿＿. 9．某同学在用天平测量物体质量时.发现砝码磨损了.则测量结果与真实值相比较应该＿＿＿,若发现砝码生锈了.则测量结果与真实值相比较应该＿＿＿＿＿＿. 10．某人在调节天平时.忘了将游码归“0 .这样测量结果会偏＿＿,若调节天平时.游码指在0.2g的位置.测量质量时.天平平衡.砝码质量为60g.游码指在0.1 g的位置.则物体的实际质量为＿＿. 11．某同学在使用天平测量质量时发现天平不太准确.当在左盘中放入一个10g的砝码时.测量读数是10.5g,当在左盘中放人一个20g的砝码时.测量读数是20.5g.请问当测量读数是52.5g时.物体的实际质量是多少?你能不能另外再想出一种办法.比较准确地测量物体的质量? ＊某同学在使用天平测量质量时发现天平不太准确.当在左盘中放入一个10g的砝码时.测量读数是10.5g,当在左盘中放人一个20g的砝码时.测量读数是21g.请问当测量读数是52.5g时.物体的实际质量是多少?你能不能另外再想出一种办法.比较准确地测量物体的质量? 12．以下是“用天平测量水的质量 的实验步骤.合理的步骤顺序为 -------( ) (1)把天平放在水平台上 (2)调节横梁的螺母.使横梁平衡 (3)在右盘中加减砝码.并移动游码位置使天平可以平衡 (4)将空杯放在右盘里 (5)右盘中砝码总质量与游码在标尺上的读数之和就是空烧杯的质量 (6)把游码放在标尺的零刻度线处 (7)把烧杯中装水后放在天平左盘中.称出烧杯和水的总质量 (8)烧杯与水的总质量与空烧杯质量之差就是烧杯中水的质量 A． C．

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