摘要：2．了解物体问力的作用是相互的.并用它解释有关现象．
网址：http://m.1010jiajiao.com/timu_id_1956086[举报]
（2003?泰安）在课外活动时间或周末，同学们经常参加一些体育活动，有的同学喜欢跑步，有的同学喜欢打篮球，有的同学喜欢登山，请同学们从跑步、打篮球或登山的感受中提出两个物理问题，并对提出的物理问题尝试解答．
（1）登山时为什穿底部有花纹的运动鞋？
（2）为什么沿环形路线上山省力？
（3）登上山顶增加了人的机械能，这些能是由什么能转化来的？
（4）打篮球时，当两个运动员激烈撞在一起时，为什么两人都感到疼？
（5）出手后的篮球的前进路线为什么不是直线？
（6）篮球从地上弹起时，机械能如何变化？
（7）用力拍球时，为什么手感到疼？
（8）如何计算跑步时的平均速度？
（9）人运动出汗后，风一吹为何感到凉爽？
（10）人跑步时为何有时不小心被石块绊倒？
查看习题详情和答案>>
（1）登山时为什穿底部有花纹的运动鞋？
增大摩擦
增大摩擦
（2）为什么沿环形路线上山省力？
省力
省力
（3）登上山顶增加了人的机械能，这些能是由什么能转化来的？
人体的化学能
人体的化学能
（4）打篮球时，当两个运动员激烈撞在一起时，为什么两人都感到疼？
力的作用是相互的
力的作用是相互的
（5）出手后的篮球的前进路线为什么不是直线？
受到重力和空气阻力作用，改变了篮球的运动状态
受到重力和空气阻力作用，改变了篮球的运动状态
（6）篮球从地上弹起时，机械能如何变化？
动能转化为重力势能
动能转化为重力势能
（7）用力拍球时，为什么手感到疼？
力的作用是相互的
力的作用是相互的
（8）如何计算跑步时的平均速度？
用手表测量绕操场一周的时间，用操场周长除以时间
用手表测量绕操场一周的时间，用操场周长除以时间
（9）人运动出汗后，风一吹为何感到凉爽？
汗蒸发吸热
汗蒸发吸热
（10）人跑步时为何有时不小心被石块绊倒？
由于惯性
由于惯性
．
重庆一中综合实践课开得有声有色，多次得到市教委领导的高度肯定．如图是兴趣小组的同学在老师的指导下做的水火箭升空实验．实验器材有：饮料瓶、气筒、自行车气门、铁丝、橡皮塞、水等．水火箭构造如图所示．根据老师的介绍，同学们了解到水火箭升空原理如下：在瓶中装适量的水，塞好瓶塞后放在发射架上．用气筒向瓶内打气，瓶内上方气体压强达到一定程度，高压气体将水和橡皮塞从瓶口压出，利用水的反冲作用把瓶推向高空． 请根据示例提出一个有关力学或热学等的相关问题并作答．示例：物理现象1：
高压气体对外做功，其内能如何变化
高压气体对外做功，其内能如何变化
？物理知识：内能减少
内能减少
．物理现象2：
高压气体给水和橡皮塞一向下的力，瓶子将怎么运动
高压气体给水和橡皮塞一向下的力，瓶子将怎么运动
？物理知识：高压气体给水和橡皮塞一向下的力，由于力的作用是相互的，水和橡皮塞给瓶向上的力使瓶升空
高压气体给水和橡皮塞一向下的力，由于力的作用是相互的，水和橡皮塞给瓶向上的力使瓶升空
．
16、如图所示为一名滑雪运动员正在滑雪比赛，根据图中展现出的情景，提出两个与物理知识有关的问题，并针对所提的问题作出解答．例如：问题：为什么运动员从山坡上下滑时要弯着腰？
简答：减小空气阻力．
（1）问题：
滑雪时，运动员为什么用力向后撑雪杖
？简答：
人向后撑雪杖，杆对地面一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，地面对运动员一个向前的力，使运动员滑行的更快
．（2）问题：
为什么滑雪板有较大的面积
？简答：
增大了运动员与地面的接触面积，在压力一定的情况下，减少运动员对雪地的压强
．小聪同学知道相互接触的物体会产生摩擦力，他一直在考虑摩擦力的大小与哪些因素有关．为了解决这个问题，小聪设计并做了如下实验，如图所示，而且记录了部分实验数据(如下表所示)．
(1)若已知每块木块的质量均为1 kg，请你将表中的空格补充完整．(g取10 N/kg)
(2)将表中的实验数据补充完整后，比较A、B两组实验数据可得到的结论是：________．
(3)比较A、E两组实验数据可得到的结论是________．请你再举一个生活中用到该结论的物理知识的例子：________．
(4)要研究摩擦力的大小与接触面积的关系时，应选择________两组实验；要研究摩擦力的大小与作用在物体表面压力的关系时，应选择________两组实验．
(5)该实验所采取的实验方法是：________；确保实验成功的关键是：________．
