只有对所进行的实验和证据进行分析和论证才能获取知识得出科学规律.这是从动手实践上升到建立理论的思维过程. 1.归纳总结的能力不强. 2.学生将所观察到的与已有知识联系起来的能力有限. 3.超越现——青夏教育精英家教网—

摘要：只有对所进行的实验和证据进行分析和论证才能获取知识得出科学规律.这是从动手实践上升到建立理论的思维过程. 1.归纳总结的能力不强. 2.学生将所观察到的与已有知识联系起来的能力有限. 3.超越现有知识.提出新的见解的能力不好培养.

网址：http://m.1010jiajiao.com/timu_id_1955885[举报]

在测定小灯泡的电阻和额定功率的实验中，有器材：一只额定电压为2.5 V、电阻约为5 Ω的小灯泡，一个电压为3 V的电源，一只量程为3 V的电压表，一个开关，一个滑动变阻器，导铁若干．另可供选择的电流表有：

A．量程为300 mA的电流表；

B．量程为0.6 A的电流表；

C．量程为3 A的电流表．

(1)为保证测量比较准确和实验顺利进行，电流表应选________(填“A”、“B”、或“C”)．

(2)在下边方框内画出实验的电路图．

(3)实验持续了10 min，实验中每次测得的灯泡两瑞的电压U和通过灯泡的电流I记录在下表里，其中第5次测得的电流I₅和第6次测得的电压U₆分别如下图中甲和乙所示，请在此表的空格内填人相应的数据．

(4)综合上述有关信息，小灯泡的额定功率为________W．

(5)实验小组的同学对表中数据进行了进一步分析，他们发现小灯泡的电阻变化有个特点，这个特点及其原因是________．

查看习题详情和答案>>

　　测定小灯泡的电阻和额定功率．

　　现有器材：一只额定电压为2.5 V、电阻约5 Ω的小灯泡，一个电压为3.0 V的电源，一只量程为3 V的电压表，一个开关，一个滑动变阻器，导线若干．另可供选择的器材：

　　A．量程为300 mA的电流表

　　B．量程为0.6 A的电流表

　　C．量程为3 A的电流表

(1)

为保证进行比较准确的测量和实验顺利进行，电流表应选________．(填序号)
[　　]
A．	0.33 A
B．	0.35 A
C．	0.37 A
D．	0.40 A

(2)

实验中测得灯泡两端的电压U和通过灯泡的电流I如下表，其中第3次和第6次测量的电流13和16的数值漏记．假设所有实验操作都是正确规范的，记录在表中的数据都比较准确，则第3次测量的电流值I₃是下列哪一个值比较合理？
[　　]
A．	0.33 A
B．	0.35 A
C．	0.37 A
D．	0.40 A

(3)

第6次测量时电流表指针位置如图所示，小灯泡的额定电功率是________ W．

(4)

在完整记录了实验数据之后，实验小组的同学对数据进行了进一步的分析，求出了每一次测量状态时小灯泡的电阻值，他们发现了小灯泡的电阻变化有个特点，这个特点是________．

查看习题详情和答案>>

小辉同学测定小灯泡电功率的实验如下：
器材：一只额定电压为2.5V、电阻约5Ω的小灯泡，一个电压为3.0V的电源，一只量程为3V的电压表，一个开关，一个滑动变阻器，导线若干．另可供选择的器材：
A．量程为300mA的电流表 B．量程为O.6A的电流表 C．量程为3A的电流表
①为保证进行比较准确的测量和实验顺利进行，电流表应选

．（填序号）
②实验中测得灯泡两端的电压U和通过灯泡的电流I如下表，其中第3次和第6次测量的电流I₃和I₆的数值漏记．

实验次数	1	2	3	4	5	6	7
U/V	O.80	1.2O	1.60	2．OO	2.40	2.50	3．OO
I/A	O.2O	O.29	I₃	O.44	O.51	I₆	O.57
P/W
平均功率

③在完整记录了实验数据之后，实验小组的同学对数据进行了进一步的分析，求出了每一次测量状态时小灯泡的电阻值，他们发现了小灯泡的电阻变化有个特点，这个特点是

电阻随电压增大而增大．

．
④假设所有实验操作都是正确规范的，记录在表中的数据都比较准确，则第3次测量的电流值I₃是下列哪一

个值比较合理？

．（填序号）
A．O.33A B．O.35A C．O.37A D．O.40A
⑤第6次测量时电流表指针位置如图所示，小灯泡的额定电功率是

实验次数	1	2	3	4	5	6	7
U/V	O.80	1.2O	1.60	2．OO	2.40	2.50	3．OO
I/A	O.2O	O.29	I₃	O.44	O.51	I₆	O.57
P/W
平均功率

③在完整记录了实验数据之后，实验小组的同学对数据进行了进一步的分析，求出了每一次测量状态时小灯泡的电阻值，他们发现了小灯泡的电阻变化有个特点，这个特点是______．
④假设所有实验操作都是正确规范的，记录在表中的数据都比较准确，则第3次测量的电流值I₃是下列哪一个值比较合理？______．（填序号）
A．O.33A B．O.35A C．O.37A D．O.40A
⑤第6次测量时电流表指针位置如图所示，小灯泡的额定电功率是______W．
⑥该实验的表格设计不合理的是：______．

查看习题详情和答案>>

如图是小刚测定小灯泡功率的实物连接图．其中电源是完好的铅蓄电池，供电电压为6V（保持不变），小灯泡额定电压为2.5V，用电流表测量通过小灯泡的电流，用电压表测量小灯泡两端的电压．
（1）小刚合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，闭合开关后灯不亮，聪明的小刚做了如下猜想：
A、可能灯丝断了； B、可能是变阻器断路
C、可能是小灯泡短路；D、可能是电流表断路
小刚借助图中所示的电流表和电压表验证了猜想，请你将小刚作为判断电路故障依据的电压表、电流表示数情况，在下表中的空栏处填写完整（假设电路中只有一处故障）．

猜想	电流表、电压表示数情况
如果A成立	电流表示数为零，电压表有示数且接近电源电压
如果B成立
如果C成立
如果D成立

（2）小刚在排除故障后进行了实验．实验中观察到的现象及得到的数据填写在了他所设计的记录表中（见下表）

次数物理量	1	2	3	4
U/V	1.0	1.5	2.0	2.5
I/A	0.2	0.22	0.26	0.30
P/W
亮度	暗→亮
功率的平均值

①请根据表格中的实验数据计算，这个小灯泡的额定功率是

W．
②记录表的设计存在一个不当之处，请写出：

．
（3）实验结束后，小刚提出了一个问题：用这样的方法制作调光灯在能源利用方面是否合理？请你针对灯发光较暗与正常发光两种情况，从相同时间内电路消耗的总能量与电能的利用率两个角度分别给予说明．查看习题详情和答案>>

试题分类