摘要:(二).反思 1.要先放手让学生大胆的设计.小组之间.组与组之间讨论方案的可行性. 2.对确实设计有困难的教师加以积极的引导. 3.根据教学内容和学生等的实际.教师可以为学生设计好实验方案.让学说按方案进行探究.

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