摘要：6．运用知识解决问题, (1)由焦耳定律可知.在电流和通电时间相同时.电流产生的热量与 成正比.电炉丝与插头处的导线是串联的.通过的电流和通电时间都相同.而电炉丝的电阻比插头处导线的电阻 .电流产生的热量较多.因此电炉丝热得发红.而插头处的导线却不很热. (2)小雨连接了如图电路.请在方框内画出它的电路图. (3)将R1=4Ω的电阻和R2=6Ω的电阻串联.接在12V的电源上.求: ①总电阻R,②电路中的电流I,③R1两端的电压Ul. 答案: (1)电阻 大 (2)如图 (3) 专题四:综合问答与作图(本专题满分8分.共3个小题.第7小题4分.第8小题2分.第9小题2分)
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（2010?青岛模拟）运用知识解决问题：
（1）如图电铃电路，闭合开关，电磁铁产生磁性，吸引
（2）请你根据如图甲电路图，帮助小雨同学连接如图乙实物电路．
（3）将R1=4Ω的电阻和R2=12Ω的电阻并联接在电源两极上，测得总电流为2A．则：①电源电压为
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（1）如图电铃电路，闭合开关，电磁铁产生磁性，吸引
衔铁B
衔铁B
，鼓槌下移敲击铃碗发声，但同时A和B分离，电路断开，电磁铁失去磁性，B与A
A
接触，又将电路接通．如此反复，电铃持续发声．
（2）请你根据如图甲电路图，帮助小雨同学连接如图乙实物电路．
（3）将R1=4Ω的电阻和R2=12Ω的电阻并联接在电源两极上，测得总电流为2A．则：①电源电压为
6
6
V；②通过R1的电流为1.5
1.5
A．（2013?青岛模拟）运用知识解决问题：
（1）用钢笔吸墨水时，按压橡皮管外的弹簧片，挤出管内部分空气，使管内气体压强
（2）粗细均匀的棒的一端搁在地上，另一端与支点O连接．画出图1棒所受重力的力臂．
（3）图2是甲乙的路程和时间图象，甲乙两车相距36km，一起相向运动会合，他们需要
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（1）用钢笔吸墨水时，按压橡皮管外的弹簧片，挤出管内部分空气，使管内气体压强
小于
小于
大气压．松开手后，墨水在外界大气压
外界大气压
的作用下被压进橡皮管中．（2）粗细均匀的棒的一端搁在地上，另一端与支点O连接．画出图1棒所受重力的力臂．
（3）图2是甲乙的路程和时间图象，甲乙两车相距36km，一起相向运动会合，他们需要
100
100
min能够会合．
（2013?青岛模拟）运用知识解决问题：（1）夏天烈日下，小雨同学光着脚在海边玩．由于水的比热容比沙子的
大
大
，因此在相同情况下，沙子的温度变化比海水的大
大
．所以，小雨踩在沙滩上感到烫脚．（2）请根据经过凹透镜后的折射光线画出入射光线．
（3）100g的水，放出8.4×103J的热量，它的温度降低了
20
20
℃．（2008?青岛模拟）运用知识解决问题：
（1）电炉丝与导线是串联，通过它们的电流和通电时间相同，根据公式
（2）一台电烘箱的电阻丝通过电流5A，每分钟产生的热量是6.6×104J，则这台电烘箱的功率是
（3）根据电路图甲，将实物图乙连接完整．
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（1）电炉丝与导线是串联，通过它们的电流和通电时间相同，根据公式
Q=I2Rt
Q=I2Rt
，电流产生的热量跟电阻
电阻
成正比，电炉丝比导线的电阻
电阻
大，相同条件下电流产生的热量多，因此电炉丝热得发红而与其相连的导线却不怎么热．（2）一台电烘箱的电阻丝通过电流5A，每分钟产生的热量是6.6×104J，则这台电烘箱的功率是
1100
1100
W，电阻丝的电阻是44
44
Ω．（3）根据电路图甲，将实物图乙连接完整．
（2007?青岛）运用知识解决问题：（1）行驶的火车不容易停下来，因为火车有
惯性
惯性
，要保持原来的运动状态．（2）将氢气球用细线系住，让风从右方水平吹来．清在框内画出气球保持静止时的受力示意图．
（3）泥水含有泥沙，我们将单位体积泥水中泥沙的质量称作含沙量．若用ρ泥水、ρ水、ρ沙（ρ水＜ρ沙）、H分别表示泥水的密度、清水的密度、干燥泥沙的密度、含沙量，请推导出ρ泥水、ρ水、ρ沙、H的关系式：ρ泥水=
（1-
）H+ρ水
| ρ水 |
| ρ沙 |
（1-
）H+ρ水
；以下图象中| ρ水 |
| ρ沙 |
甲
甲
反映了这一关系．
（4）如图所示，要求滑轮组由4股绳子承担物重，请用笔画线代替绳子将滑轮组绕好．当滑轮组提起重200N的物体时，机械效率为50%；若要使这个滑轮组省力，则提起的重物应该超过多重？（不考虑滑轮与轴之间的摩擦及绳重）
