3．回顾实验和探究: (1)叶子和小雨在探究“密度概念的建构的实验时.得到如下数据: ①比较l.2两次实验数据.可得出结论:同种物质的质量与体积的比值是的, 比较2.3两次实验数据.可——青夏教育精英家教网—

装置	（R_甲＞R_乙）	步骤	如图，组成串串联电路，在玻璃瓶中装有等量等温的煤油，利用温度计示数温度计示数显示电流通过导体产生热量的多少．
		现象	经过五分钟后发现：甲玻璃瓶中温度计示数高甲玻璃瓶中温度计示数高．

（3）探究电磁感应现象

课题

探究电磁感应现象

实验步骤

①导体不动时，电流表指针不偏转，说明电路中无电流．

（填“有”或“无”）电流．
③当导体向上或者向下运动时，电流表的指针

（2013?青岛模拟）回顾实验和探究：
（1）在探究“杠杆平衡条件”时：

研究课题	杠杆平衡条件
器材	铁架台、杠杆、细线、钩码钩码．
步骤与方法	1实验时，先调节横梁两端的平衡螺母平衡螺母，使杠杆平衡； 2在杠杆两端加挂钩码钩码，并调节位置，使杠杆平衡； 3记录测得的数据； 4分析数据，得出结论．
结论	杠杆平衡时，动力×动力臂=阻力×阻力臂动力×动力臂=阻力×阻力臂．

（2）以下是在探究“物质的质量与体积的关系”时设计的实验报告中的部分，请你填写完整．

实验次数	物体	m/g	V/cm³	m/V/（g?cm³）
1	铝块1	54	20	2.7
2	铝块2	108	40	2.7
3	松木1	108	216	0.5
4	松木2	10	20	0.5
得出结论

（3）以下是小雨在探究“阻力对物体运动的影响”时设计的实验步骤，请你填写完整．

步骤	让小车每次都从斜面同一同一位置由静止自由滑下，先后滑到毛巾、棉布、木板表面．其中使小车运动状态最难改变的是木板木板表面．

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（2013?青岛模拟）回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）探究影响音调高低的因素：

过程步骤	通过不断调节尺子伸出桌面的长度，是探究音调与频率频率的关系．将一把刻度尺按在桌面上，一段伸出桌面．拨动钢尺，听它发出的声音，同时注意钢尺振动的频率频率，改变钢尺伸出桌面的长度，再次拨动，注意两次钢尺的振幅振幅大致相同．
方法	本实验使用的物理学研究方法是控制变量法控制变量法．

1、实验前，在光具座上从左向右依次放置蜡烛、

．
2、分别将蜡烛放在A、C、D点，烛焰在

C

点时，光屏上承接到的像最大；在A点时，光屏上形成的是

t_时/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
T_温/℃	90	92	94	96	98	99	99	99	99

归纳分析

（1）在沸腾过程中，水

吸收

（“吸收”、“不吸收”）热量．
（2）第8min时若停止加热，水将

（2011?青岛）回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）探究凸透镜成像规律：

过程步骤

实验中，小于调整蜡烛烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，将点燃的蜡烛先后放在a、b、c、d、e各点，移动光屏，在光屏上寻找清晰的像．他发现：在

物距u	像的大小	像的倒正	像的虚实
u＞2f	缩小	倒立	实像
2f＞u＞f	放大	倒立倒立	实像
u＜f	放大	正立	虚像

（2）探究平面镜成像特点：

器材	两只相同的蜡烛a和b、刻度尺、玻璃板．
方法	用蜡烛b与a所成的像完全重合，从而得到像与物大小相等，这里运用的是等效替代等效替代法．
现象结论	移走蜡烛b，在此位置换上光屏，发现不能在光屏上得到像，这说明平面镜成虚虚像．

（3）探究影响蒸发快慢的因素：

过程步骤	如图，相同环境下，在两块铁片上各滴上一滴等量的酒精，将其中一滴摊开，过一段时间后发现，的那滴酒精先变干了．
方法	上述过程中滴等量的酒精，运用的是控制变量控制变量法．
结论	上述实验说明：相同条件下，液体的表面积表面积越大，液体蒸发得越快．

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