摘要：教室里的吊扇在夏天为我们学习创造了凉爽的环境.它涉及到很多物理知识.请你从力学和电学的角度提出两个问题.并解释清楚. ①力学问题 . 答 . ②电学问题 . 答 .
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14、教室的吊扇在夏天为我们学习创造了凉爽的环境，它涉及到很多物理知识，请你从力学和电学的角度提出两个问题，并解释清楚．
①力学问题
答：
②电学问题
答：
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①力学问题
关闭电源后，电扇为什么不能立即静止？
．答：
电扇具有惯性
．②电学问题
通电后电扇为什么能转动？
．答：
磁场对通电圈有力的作用
．教室的吊扇在夏天为我们学习创造了凉爽的环境，它涉及到很多的物理知识，请你从力学或电学的角度提出一个问题，并做出合理的解释．
问题：
答：
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问题：
关闭电源后，电扇为什么不能立即静止
关闭电源后，电扇为什么不能立即静止
．答：
电扇具有惯性
电扇具有惯性
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