27、在“测滑轮组机械效率”的实验中，小强按正确方法操作，图是他实验中的情景，下表是他记录的一组数据．

（1）通过弹簧秤提拉物体时要尽量做到、向上拉．
（2）由表中数据可计算出，滑轮组对钩码做的有用功为J，人做的总功为J．
（3）对以上两个计算结果进行比较，其不合理之处是；结合测力计放大图，可知小强的错误是．

在“测滑轮组机械效率”的实验中，小强按正确方法操作，在动滑轮下面挂上重物，并分别记下重物和弹簧测力计的位置，拉弹簧测力计，使重物上升一段距离，读出弹簧测力计的示数．他们在实验中得到的数据如表所示，实验装置如下图：
（1）通过表中数据可分析出实验1是用（填“甲”或“乙”）图做的实验．

物理量	实验1	实验2	实验3
钩码重G（N）	4	4	6
钩码上升高度h（m）	0.1	0.1	0.1
绳端拉力F（N）	1.8	1.4	2.4
绳端移动距离S（m）	0.3	0.5	0.3
机械效率η	74%

（2）请将表中空白处填上恰当的数据．（百分号前保留整数）
（3）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率．
（4）比较实验1和实验3可得正确结论：使用同一滑轮组，，可以提高滑轮组的机械效率．

在“测滑轮组机械效率”的实验中，小强按正确方法操作，在动滑轮下面挂上重物，并分别记下重物和弹簧测力计的位置，拉动弹簧测力计，使重物上升一段距离，读出弹簧测力计的示数．他们在实验中得到的数据如下表所示，实验装置如右图：
（1）实验时要竖直向上拉动弹簧测力计．
（2）通过表中数据可分析出实验1是用（填“甲”或“乙”）图做的实验，实验2是用（填“甲”或“乙”）图做的实验．

物理量	实验1	实验2	实验3
钩码重G（N）	4	4	6
钩码上升高度h（m）	0.1	0.1	0.1
绳端拉力F（N）	1.8	1.4	2.4
绳端移动距离S（m）	0.3	0.5	0.3
机械效率η	74%

（3）表中空白处应当填上的数据为，．（百分号前保留整数）
（4）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率越．
（5）比较实验1和实验3可得正确结论：使用同一滑轮组，，可以提高滑轮组的机械效率．

在“测滑轮组机械效率”的实验中，小强按正确方法操作，下图是他实验中的情景，下表是他记录的一组数据，请帮小强补充完整．

钩码总重G/N	钩码上升高度h/m	测力计拉力F/N	测力计移动距离s/m	有用功W有用/J	总功W总/J
2	0.05	0.4

（1）比较上表中的计算结果，其不合理之处是；结合测力计放大图，可知小强的错误是．
（2）在该次实验中，所测滑轮组的机械效率应该为%．
（3）如果不计绳重和摩擦，增加被提钩码，此滑轮组的机械效率将（填“变大”、“不变”或“变小”）．