摘要：24．将一密度小于水密度的质量为50g的小球缓慢地放入静止在水平桌面上且盛满水的容器中.则容器中水的体积变化了 米3,此时容器对桌面的压强将 (选填“变大 .“变小 或“不变 )．
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将一密度小于水密度的质量为50g的小球缓慢地放入静止在水平桌面上且盛满水的容器中，则容器中水的体积变化了________米3；此时容器对桌面的压强将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
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5×10-5
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米3；此时容器对桌面的压强将不变
不变
（选填“变大”、“变小”或“不变”）．质量是物体的一个基本属性，与物体的状态、形状、所处的空间位置变化无关。小明想通过实验探究这一观点。
（1）他首先用天平测出一空烧杯的质量为50g，接着从冰箱里取出一正方体冰块，冰块截面如图甲（1:1大小）所示，请根据图形测出该冰块的边长为_________cm。小明将冰块放入烧杯，在天平右盘增加了5g的砝码，再将游码移至如图乙所示位置时天平平衡，该冰块的质量为___________g，小明算出冰块的密度为__________g /cm3。
（2）小明算完冰块的密度后，发现天平不再平衡，指针如图丙所示，通过仔细观察，看到冰块表面有水珠出现，于是小明得出结论：物体的状态发生变化时，质量可能改变。请分析天平失去平衡的原因并对小明的实验过程进行评估。
（1）他首先用天平测出一空烧杯的质量为50g，接着从冰箱里取出一正方体冰块，冰块截面如图甲（1:1大小）所示，请根据图形测出该冰块的边长为_________cm。小明将冰块放入烧杯，在天平右盘增加了5g的砝码，再将游码移至如图乙所示位置时天平平衡，该冰块的质量为___________g，小明算出冰块的密度为__________g /cm3。
（2）小明算完冰块的密度后，发现天平不再平衡，指针如图丙所示，通过仔细观察，看到冰块表面有水珠出现，于是小明得出结论：物体的状态发生变化时，质量可能改变。请分析天平失去平衡的原因并对小明的实验过程进行评估。
某中学课外活动小组在学习浮力知识之后想利用已学知识测量氢气的密度，他们利用一只大气球、细线、量筒、天平、一只桶和脸盆去测量。他们的实验步骤如下：
（1）利用已调好的天平测得没充气的气球和细线的总质量m1=2g；用纯净的氢气给气球充气，用细线系好气球口，并将气球系在一个50g的铁块上放在天平左盘里，此时铁块和气球对托盘的压力______（填“大于”、“小于”或“等于”）铁块和气球的总重力。向右盘中放入2个20g和1个5g砝码，并调节游码，天平恢复平衡时游码如图所示，此时游码所对的刻度值为______，
（2）将桶装满水放进一只空的脸盆内，将气球小心地浸没水中，再利用量筒测出溢出水的体积刚好为4.4L。
该小组同学测量的氢气密度应为___________ g/ L，这与“在常温和1标准大气压下，氢气的密度为0.09g/ L”有较大的差异，产生这一现象的原因可能是_____________。（在常温与1标准大气压下空气密度为1.29 g/ L）
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