摘要：23．在广州市北部山区某中学的课堂上做“观察水沸腾 的实验时.甲.乙两位同学分别用图16.图17两套器材来进行实验． 图16 图17 图18 图19 (1)两位同学用测量的数据绘制沸腾图象.得到图18所示的a.b两种情况．发现两人所测的水沸点一样.则沸点t’是 , (2)甲同学用图16器材做实验.得到的沸腾图像应该是图18中对应的 .由此可知.图17器材中.烧杯上加盖是为了: , (3)完成实验后下课铃刚好响起.老师提出了一个课后问题“要缩短完成实验的时间.请提出一个合理的建议 ．丙同学提出的建议是:使用与图17一样的实验装置. 但 .这样可以缩短实验时间, (4)如果当地居民要喝上100℃的卫生的沸水.从所学的物理知识出发.您提出的建议是 ．
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23、在广州市北部山区某中学的课堂上做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙两位同学分别用如图a、如图b两套器材来进行实验．
（1）两位同学用测量的数据绘制沸腾图象，得到如图c所示的a、b两种情况．发现两人所测的水沸点一样，则沸点t’（从如图d的温度计中读出）是
（2）甲同学用图a器材做实验，得到的沸腾图象应该是如图c中对应的
（3）完成实验后下课铃刚好响起，老师提出了一个课后问题“要缩短完成实验的时间，请提出一个合理的建议”．丙同学提出的建议是：使用与如图b一样的实验装置，
但
（4）如果当地居民要喝上100℃的卫生的沸水，从所学的物理知识出发，您提出的建议是
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（1）两位同学用测量的数据绘制沸腾图象，得到如图c所示的a、b两种情况．发现两人所测的水沸点一样，则沸点t’（从如图d的温度计中读出）是
92℃
；（2）甲同学用图a器材做实验，得到的沸腾图象应该是如图c中对应的
b
（选填“a”或“b”），由此可知，如图b器材中，烧杯上加盖是为了：减少向外放热
；（3）完成实验后下课铃刚好响起，老师提出了一个课后问题“要缩短完成实验的时间，请提出一个合理的建议”．丙同学提出的建议是：使用与如图b一样的实验装置，
但
装更少的水
，这样可以缩短实验时间；（4）如果当地居民要喝上100℃的卫生的沸水，从所学的物理知识出发，您提出的建议是
用高压锅烧水
．在广州市北部山区某中学的课堂上做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙两位同学分别用如图a、如图b两套器材来进行实验．
（1）两位同学用测量的数据绘制沸腾图象，得到如图c所示的a、b两种情况．发现两人所测的水沸点一样，则沸点t’（从如图d的温度计中读出）是______；
（2）甲同学用图a器材做实验，得到的沸腾图象应该是如图c中对应的______（选填“a”或“b”），由此可知，如图b器材中，烧杯上加盖是为了：______；
（3）完成实验后下课铃刚好响起，老师提出了一个课后问题“要缩短完成实验的时间，请提出一个合理的建议”．丙同学提出的建议是：使用与如图b一样的实验装置，
但______，这样可以缩短实验时间；
（4）如果当地居民要喝上100℃的卫生的沸水，从所学的物理知识出发，您提出的建议是______．
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在广州市北部山区某中学的课堂上做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙两位同学分别用如图a、如图b两套器材来进行实验．
（1）两位同学用测量的数据绘制沸腾图象，得到如图c所示的a、b两种情况．发现两人所测的水沸点一样，则沸点t’（从如图d的温度计中读出）是______；
（2）甲同学用图a器材做实验，得到的沸腾图象应该是如图c中对应的______（选填“a”或“b”），由此可知，如图b器材中，烧杯上加盖是为了：______；
（3）完成实验后下课铃刚好响起，老师提出了一个课后问题“要缩短完成实验的时间，请提出一个合理的建议”．丙同学提出的建议是：使用与如图b一样的实验装置，
但______，这样可以缩短实验时间；
（4）如果当地居民要喝上100℃的卫生的沸水，从所学的物理知识出发，您提出的建议是______．
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（1）两位同学用测量的数据绘制沸腾图象，得到如图c所示的a、b两种情况．发现两人所测的水沸点一样，则沸点t’（从如图d的温度计中读出）是______；
（2）甲同学用图a器材做实验，得到的沸腾图象应该是如图c中对应的______（选填“a”或“b”），由此可知，如图b器材中，烧杯上加盖是为了：______；
（3）完成实验后下课铃刚好响起，老师提出了一个课后问题“要缩短完成实验的时间，请提出一个合理的建议”．丙同学提出的建议是：使用与如图b一样的实验装置，
但______，这样可以缩短实验时间；
（4）如果当地居民要喝上100℃的卫生的沸水，从所学的物理知识出发，您提出的建议是______．
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