摘要:18.2 1 化学能
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(1)请你从能量转化的角度来说明节能型日光灯比白炽灯省电的原因.
(2)求会议室使用节能型日光灯后,照明电路的总电流是多大?
(3)如果每次会议使用节能型日光灯2h,每次开会可节约多少电能? 查看习题详情和答案>>
(1)他们应该选用
长度
、横截面积
都相同的铝丝和锰铜丝.(2)小红想在两个烧瓶中分别装入等质量的煤油,而小亮建议用水代替煤油.请你说说哪个方案较妥当,现由是
用煤油较好,因为煤油的比热容较小,在吸收热量相同的情况下温度变
化明显
.(3)按小红的想法进行实验,接通电路后,他们发现甲烧瓶中煤油的温度比乙烧瓶中煤油的温度升高得慢,说明
铝
丝的导电性能较强.学习了电流、电压和电阻这三个物理量后,某小组同学决定探究通过电阻的电流与其两端电压的关系,他们作了如下猜想:
A:加在电阻两端的电压越大,通过的电流越小;
B:加在电阻两端的电压越大,通过的电流越大;
C:加在电阻两端的电压变化,通过的电流不变.
为了验证上述猜想是否正确,该小组的同学设计了如图甲所示的实验电路,并按设计方案测量了有关数据.
(1)根据甲电路图,用笔画线代替导线把乙图中的滑动变阻器接入电路.

(2)下表是该组同学实验中测量的数据.通过比较分析表中实验序号为
(3)归纳表中实验序号为1、4、7(或2、5、8,或3、6、9)的数据可得:当电压一定时,电流与电阻成
(4)请你尝试将表中每次测量的电压值除以电流值,你还能发现:
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A:加在电阻两端的电压越大,通过的电流越小;
B:加在电阻两端的电压越大,通过的电流越大;
C:加在电阻两端的电压变化,通过的电流不变.
为了验证上述猜想是否正确,该小组的同学设计了如图甲所示的实验电路,并按设计方案测量了有关数据.
(1)根据甲电路图,用笔画线代替导线把乙图中的滑动变阻器接入电路.
(2)下表是该组同学实验中测量的数据.通过比较分析表中实验序号为
1、2、3
1、2、3
的几组数据,可以验证猜想B
B
(选填“A”、“B”或“C”)是正确的.| 实验序号 | R/Ω | U/V | I/A |
| 1 | 5 | 1.0 | 0.20 |
| 2 | 2.0 | 0.40 | |
| 3 | 3.0 | 0.60 | |
| 4 | 10 | 1.0 | 0.10 |
| 5 | 2.0 | 0.20 | |
| 6 | 3.0 | 0.30 | |
| 7 | 20 | 1.0 | 0.05 |
| 8 | 2.0 | 0.10 | |
| 9 | 3.0 | 0.15 |
反比
反比
的关系.(4)请你尝试将表中每次测量的电压值除以电流值,你还能发现:
电压与电流的比值等于电阻
电压与电流的比值等于电阻
.(1)请分析当S接通时,饮水机是处于加热状态还是处于保温状态?
(2)在加热状态下,饮水机正常工作时电路中的电流是多大?
(3)正常工作时,该饮水机将热水罐中0.6kg、l8℃的水加热到93℃需用时6min.根据这些数据及题目中的信息,计算该饮水机加热状态时的效率.
| 额定功率 | 50Hz | 环境温度 | 10℃~38℃ |
| 加热功率 | 550W | 环境湿度 | ≤90% |
| 额定电压 | 220V | 制热水能力 | ≥90℃5L/h |
(1)图(甲)所示是他们最初设计的装置原理图.图中R0是定值电阻,ab是总电阻为9欧,长60cm,粗细均匀,电阻随长度均匀变化,且沿竖直方向固定放置的金属杆,M是上下均有挂环、可沿竖直导轨上下移动的小物块,M上连有一根左端有滑片P、电阻不计的水平金属细杆,细杆与导线以及P与ab均接触良好,P在ab的中点时,对应于M既不上移也不下移的位置.
除金属杆ab、小物块M、金属细杆和导轨外,他们还准备了以下器材:
A.电源(提供4V的稳定电压) B.电流表A(量程0-0.6A)
C.电压表V.(量程0~3V) D.电压表V2(量程0~15V)
E.定值电阻R0(1欧、3欧、5欧和6欧的电阻各一个) F.开关S一个,导线(足够长)若干
①认真研究该原理图后,小艳认为图中只需一个电表即可,于是她将电流表去掉,则电流表所在处应该
②小明和小亮认为:该装置应该尽量大地反映M移动的距离范围,同时还希望电压表上的每根刻度线都能够表示出肘移动的距离值.要达到此目的,电压表应该选
③在他们改进并初步完善的设计方案中,P在ab的中点,M既不上移也不下移时,电压表的示数是
他们经过热烈讨论后,决定增加一组滑轮组试试.图中的A、B、C是小明、小亮和小艳分别画出的滑轮组与M连接的示意图.他们希望通过电表的示数间接反映绳上N点的移动距离,且要求N点移动距离范围超过M.
①小明的连接方式能够达到目的吗?请说明理由.
②