24．在“观察水的沸腾实验课上.两组同学记录如下表: 加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 ——青夏教育精英家教网——

摘要：24．在“观察水的沸腾实验课上.两组同学记录如下表: 加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 甲组水温/℃ 85 88 90 92.5 95.5 97 98 98 98 乙组水温/℃ 86 89.5 92 93.5 96.5 98.5 98.5 98.5 98.5 (1)由上表可知:甲组水沸腾时的温度为 ℃.乙组的水在第 min开始沸腾. (2)由实验可知.水在沸腾时.吸收热量.温度 .(选填“升高 .“不变或“降低 ) (3)为了缩短水从加热到沸腾的时间.请你提出一种有效的操作建议: .

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28、在“观察水的沸腾”实验课上，两组同学记录如下表：

（1）由上表可知：甲组水沸腾时的温度为

℃，乙组的水在第

min开始沸腾．
（2）由实验可知，水在沸腾时，吸收热量，温度

．（选填“升高”、“不变”或“降低”）
（3）甲、乙两组测出水沸腾时的温度都小于100℃，这是因为当时的大气压

1标准大气压，甲、乙两组测出的沸点不同，这是因为实验存在

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在“观察水的沸腾”实验课上，两组同学记录如下表：

加热时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
甲组水温/℃	85	88	90	92.5	95.5	97	98	98	98
乙组水温/℃	86	89.5	92	93.5	96.5	98.5	98.5	98.5	98.5

（1）如图中使用温度计测量水的温度正确的是

（2）由上表可知：甲组水沸腾时的温度为

℃．
（3）由实验可知，水沸腾时

热量（“吸收”或“放出”），温度

．（选填“升高”、“不变”或“降低”）
（4）甲、乙两组测出水沸腾时的温度都小于100℃，这是因为当时当地的大气压

1个标准大气压．（选填“＞”、“=”或“＜”）

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在“观察水的沸腾”实验课上，两组同学记录如下表：

加热时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
甲组水温/℃	85	88	90	92.5	95.5	97	98	98	98
乙组水温/℃	86	89.5	92	93.5	96.5	98.5	98.5	98.5	98.5

（1）由上表可知：甲组水沸腾时的温度为

℃，乙组的水在第

min开始沸腾．
（2）由实验可知，水在沸腾时，吸收热量，温度

．（选填“升高”、“不变”或“降低”）
（3）为了缩短水从加热到沸腾的时间，请你提出一种有效的操作建议：

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在“观察水的沸腾”实验课上，两组同学记录数据如下表：

加热时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
甲组水温/℃	85	88	90	92.5	95.5	97	98	98	98
乙组水温/℃	86	89.5	92	93.5	96.5	98.5	98.5	98.5	98.5

（1）由上表可知：甲组水沸腾时的温度为 ℃，乙组的水在第 min开始沸腾。
（2）由实验可知，水在沸腾时，吸收热量，温度 ____ 。（填“升高”、“降低”或“不变”）
（3）甲、乙两组测出水沸腾时的温度都小于 100℃，这是因为当时的大气压_________（填“高于”、“低于”或“等于”）1个标准大气压。甲、乙两组测出的沸点稍有不同，这是因为实验存在__________。

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在“观察水的沸腾”实验课上，两组同学记录数据如下表：

加热时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
甲组水温/℃	85	88	90	92.5	95.5	97	98	98	98
乙组水温/℃	86	89.5	92	93.5	96.5	98.5	98.5	98.5	98.5

（1）由上表可知：甲组水沸腾时的温度为 ℃，乙组的水在第 min开始沸腾。

（2）由实验可知，水在沸腾时，吸收热量，温度 ____ 。（填“升高”、“降低”或“不变”）

（3）甲、乙两组测出水沸腾时的温度都小于 100℃，这是因为当时的大气压_________（填“高于”、“低于”或“等于”）1个标准大气压。甲、乙两组测出的沸点稍有不同，这是因为实验存在__________。

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