摘要：图二所示的电路中.两个相同的灯泡连接在电路中.开关S闭合后两灯都亮.电流表A1和A2的读数I1.I2的关系是: ( ) A.I1＝I2, B.I1＞I2 , C.I1＜I2, D.不能确定,
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小明用如图所示的电路来研究灯泡的发光情况，电路中两个灯泡规格相同（额定电压均为1.5V)、电源电压恒为3V。闭合开关，两灯正常发光，一段时间后，两灯突然熄灭，但电压表仍有示数，电流表的示数几乎为零。请简述造成这种情况的可能原因(写出两种原因)。
原因一：______________________________；原因二：______________________________ 。
原因一：______________________________；原因二：______________________________ 。
在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时，小明设计实验如下．把两个灯泡L1L2串联起来接到如图所示电路中，分别把图中A、B、C各点断开，把＿＿＿＿接入，测量流过的电流，看看它们之间有什么关系．换上另外两个小灯泡，再次测量三点的＿＿＿＿＿＿，看看是否还有同样的关系．
下表是两次测量的记录数据．
分析和论证：
（1）在拆接电路时，开关S必须处于＿＿＿＿＿状态．
（2）结论：串联电路中各处＿＿＿＿＿＿相等．
A 点的电流IA | B点的电流IB | C点的电流IC | |
第一次测量 | 0.3A | 0.3A | 0.3A |
第二次测量 | 0.2A | 0.2A | 0.2A |
在进行“怎样使两个小灯泡串联亮起来”的探究活动中，小明和小红把两个小灯泡逐一顺次连接后，再将一只开关与他们连接，刚将线路两端接到电源两极，L2就亮了，但L1没亮．
（1）他们在实验操作中不当之处是：
（2）L1不亮，小明和小红不能确定其是否损坏，请你帮他们设计一种检查L1是否毁坏的方法（在图1的虚线框中解答）
（3）经检查无误后，接着他们又探究串联电路的电流特点时，连接了如图2所示的电路．在连接电路时，实验时他们记录了如下表一中的实验数据，如表中所示，从表中可以看出d处的电流比a、b、c处的电流大许多，此违背了串联电路中
表一：
（4）另一小组的同学也探究串联电路的电流特点，用电流表测量电流时，按规定应先试触，发现实验中存在以下两种情况：①指针偏转角度很小；②指针反向偏转．试分别分析产生现象的可能原因，并说出相应的解决方法填入表二中．
表二：
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（1）他们在实验操作中不当之处是：
连接电路过程中开关未断开
连接电路过程中开关未断开
．（2）L1不亮，小明和小红不能确定其是否损坏，请你帮他们设计一种检查L1是否毁坏的方法（在图1的虚线框中解答）
（3）经检查无误后，接着他们又探究串联电路的电流特点时，连接了如图2所示的电路．在连接电路时，实验时他们记录了如下表一中的实验数据，如表中所示，从表中可以看出d处的电流比a、b、c处的电流大许多，此违背了串联电路中
各处电流都相等
各处电流都相等
的规律，出现此情况的原因最可能是测d处电流时，电流表的量程看错
测d处电流时，电流表的量程看错
．表一：
| 测量处 | 电流/A |
| a | 0.2 |
| b | 0.2 |
| c | 0.2 |
| d | 1.0 |
表二：
| 现 象 | 原 因 | 解 决 方 法 |
| 指针偏转角度很小 | ||
| 指针反向偏转 |
为了探究“串联电路的电压关系”，某实验小组准备了如下器材：电池组(3 V)、开关、足够的导线、标有1.5 V的小灯泡1只、标有2.5 V的小灯泡2只、标有3.8 V的小灯泡1只．
(1)为了完成实验，除了上述器材外，还需要补充的器材是________．
(2)某实验小组设计的实验电路图如图1所示，图2是按图2连接、但还没有连好的电路实物图，请你用笔画线代替导线，把实物图的连线补充完整．
(3)实验时，由于电源电压为3 V，所以电压表宜选用________量程．第一次实验，实验小组选用的是规格相同的两只小灯泡．第二次和第三次实验，实验小组选用的是规格不同的小灯泡．所得数据见下表．
分析表中数据，你得到的结论是________．
(4)小林同学认真分析了第3次实验数据，得到结论：串联电路中，各部分电路两端的电压之和，不等于总电压．你是怎么看待这个问题的？________．
27、实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯发光．此时，一同学不小心把L1的玻璃外壳打破了，结果L1熄灭，L2却更亮了．这是为什么呢？他们提出猜想：猜想一：可能L1处发生断路；
猜想二：可能L1处发生短路．
（1）根据串联电路的特点，可知“猜想一”是
不正确
（选填：“正确”或“不正确”）的．（2）针对“猜想二”，同学们找来一只电压表，先后并联在L1、L2两端，如图乙所示．假如“猜想二”是正确的，则电压表并联在L1两端时
无
示数（选填“有”或“无”），并联在L2两端时有
示数（选填“有”或“无”）．（3）实验发现两次电压表均有明显读数，且L1两端电压比L2两端电压小，说明“猜想二”也不正确．你认为L1熄灭、L2更亮的原因可能是（
B
）A、L1电阻变大． B、L1电阻变小． C、L2电阻变小． D、L1功率变大