为了研究物质的某种特性.某同学测得四组数据填在了下表中: 实验次数物体质量m/g 体积V/cm3 质量/体积(m/V)g/cm3 ——青夏教育精英家教网——

摘要：为了研究物质的某种特性.某同学测得四组数据填在了下表中: 实验次数物体质量m/g 体积V/cm3 质量/体积(m/V)g/cm3 1 铝块1 54 20 2.7 2 铝块2 108 40 2.7 3 松木块1 108 216 4 松木块2 10 20 (1)请完成表格中“质量/体积一栏两次实验数据.可以得出结论: 同种物质.它的质量和体积比值 , (3)比较1.2.3.4的实验数据.可以得出结论: 不同的物质.它们的质量和体积的比值 ,

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16、为了研究物质的某种特性，某同学选用了三种不同材料制成的长方体样品，他用实验中测得和经过计算的数据见下表．

实验次数	样品	质量（g）	体积（cm³）	质量/体积（g/cm³）
1	铝块1	21.6	8.0	2.7
2	铝块2	43.2	16.0	2.7
3	松木1	4.0	8.0	0.5
4	松木2	16.0	32.0	0.5
5	钢块	71.2	8.0	8.9

（1）对实验1、2或3、4中的实验数据进行比较，可以得的结论是，同种物质，它的质量跟体积成

单位体积的质量

．
（2）比较1、3、5中的实验数据，可以得出的结论是；相同体积的不同物质，质量

，不同物质的

质量与体积的比值

一般不相同．

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30、为了研究物质的某种特性，某同学利用水和酒精进行实验探究，测得如下数据：

水			酒精
实验序号	体积V/cm³	质量m/g	实验序号	体积V/cm³	质量m/g
1	10	10	5	10	8
2	20	20	6	20	16
3	30	30	7	30	24
4	40	40	8	40	32

（1）在如图所示方格纸中已画出了酒精质量随体积变化的图象，请你画出水的质量随体积变化的图象．

（2）分析上表中实验序号

1与5（或2与6、3与7、4与8）

的数据，可以得到的结论是：体积相同的水和酒精，它们的质量不相同．
（3）通过对数据或图象的分析，可以得到的结论是：同种物质，质量与体积的比值是

（相同/不同）的；不同种物质，质量与体积的比值一般是

（相同/不同）的．
（4）科学上通常用

这个量来表示物质的这种特性．

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21、为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同物质做实验．
实验时，他用天平、水和量筒（还有细针）分别测出它们的质量和体积．下表记录的是实验测得的数据．

（1）分别分析每一种物质的质量与体积的关系，可归纳得出的初步结论是

同种物质，质量与体积成正比

．
（2）分析表一与表二中的实验次数

，可归纳得出的初步结论是：相同体积的不同物质，其质量一般是不同的．
（3）在物理学中，用

表示物质的这种特性．

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19、为了研究物质的某种特性，某同学利用水和酒精进行探究，测得如下数据：

实验序号	水		酒精
实验序号	体积 V/cm³	质量 m/g	体积 V/cm³	质量 m/g
1	10	10	10	8
2	20	20	20	16
3	30	30	30	24
4	40	40	40	32

（1）在如图方格纸中已画出了酒精质量随体积变化的图象，请你画出水的质量随体积变化的图象．
（2）通过对数据或图象的分析，可以得到：
结论1：同种物质，质量与体积的比值一般是

（选填“相同”或“不同”）的；
结论2：不同物质，质量与体积的比值一般是

（选填“相同”或“不同”）的．
（3）科学上（物理学中）通常用

这个量来表示物质的这种特性．
（4）体积为50cm³的水的质量是

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为了研究物质的某种特性，某同学测得四组数据填在了下表中：

（1）请完成表格中“质量/体积”一栏（填上相应的数值）
（2）比较第1、2（或3、4）两次实验数据，可以得出结论：同种物质，它的质量和体积比值

；
（3）比较1、2、3、4的实验数据，可以得出结论：不同的物质，它们的质量和体积的比值

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