摘要： D 速度的大小与运动的方向和参照物有关.同向行驶时.以速度小的物体作参照物.另一物体速度大小等于两速度之差.方向不变,若以速度大的物体作参照物.另一物体的速度大小等于两速度之差.方向相反. 乙车司机看甲车.是以乙车为参照物.乙车的速度较大因而甲车应向反向行驶速度为20米/秒与15米之差.即5米/秒. 本题应选择D.
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在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种
猜想：
A．摩擦力的大小与压力大小有关
B．摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关
C．摩擦力的大小与接触面积大小有关
D．摩擦力的大小与运动的速度大小有关
实验室提供的器材有：木块、长木板、弹簧测力计、砝码、棉布、毛巾等，同学们参照如图所示的实验．选择一个或两个猜想进行分组探究．
（1）在实验中，必须拉着弹簧测力计使物体沿水平方向做______运动．
（2）在探究猜想A时，应在其他条件不变情况下，改变______．
（3）某小组的实验记录如下表：
在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种| 试验次数 | 压力大小 | 接触面材料 | 木块运动速度 | 测力计示数F/N |
| 1 | 等于木块重 | 木板 | 慢 | 1.0 |
| 2 | 等于木块重 | 棉布 | 慢 | 1.5 |
| 3 | 等于木块重 | 毛巾 | 慢 | 2.0 |
| 4 | 等于木块重 | 毛巾 | 快 | 2.0 |
| 5 | 等于木块重 | 毛巾 | 很快 | 2.0 |
②分析比较第1.2，3次实验记录，可得：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度______：分析比较第______次实验记录．可得：摩擦力的大小与物体运动的速度大小无关．
（4）分析实验数据．可得进一步的结论：______． 查看习题详情和答案>>
在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种
猜想：
A．摩擦力的大小与压力大小有关
B．摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关
C．摩擦力的大小与接触面积大小有关
D．摩擦力的大小与运动的速度大小有关
实验室提供的器材有：木块、长木板、弹簧测力计、砝码、棉布、毛巾等，同学们参照如图所示的实验．选择一个或两个猜想进行分组探究．
（1）在实验中，必须拉着弹簧测力计使物体沿水平方向做______运动．
（2）在探究猜想A时，应在其他条件不变情况下，改变______．
（3）某小组的实验记录如下表：
①据实验记录可知，该组同学选择猜想______和______进行探究（填字母序号）．
②分析比较第1.2，3次实验记录，可得：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度______：分析比较第______次实验记录．可得：摩擦力的大小与物体运动的速度大小无关．
（4）分析实验数据．可得进一步的结论：______．
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猜想：
A．摩擦力的大小与压力大小有关
B．摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关
C．摩擦力的大小与接触面积大小有关
D．摩擦力的大小与运动的速度大小有关
实验室提供的器材有：木块、长木板、弹簧测力计、砝码、棉布、毛巾等，同学们参照如图所示的实验．选择一个或两个猜想进行分组探究．
（1）在实验中，必须拉着弹簧测力计使物体沿水平方向做______运动．
（2）在探究猜想A时，应在其他条件不变情况下，改变______．
（3）某小组的实验记录如下表：
| 试验次数 | 压力大小 | 接触面材料 | 木块运动速度 | 测力计示数F/N |
| 1 | 等于木块重 | 木板 | 慢 | 1.0 |
| 2 | 等于木块重 | 棉布 | 慢 | 1.5 |
| 3 | 等于木块重 | 毛巾 | 慢 | 2.0 |
| 4 | 等于木块重 | 毛巾 | 快 | 2.0 |
| 5 | 等于木块重 | 毛巾 | 很快 | 2.0 |
②分析比较第1.2，3次实验记录，可得：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度______：分析比较第______次实验记录．可得：摩擦力的大小与物体运动的速度大小无关．
（4）分析实验数据．可得进一步的结论：______．
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在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种
猜想：
A．摩擦力的大小与压力大小有关
B．摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关
C．摩擦力的大小与接触面积大小有关
D．摩擦力的大小与运动的速度大小有关
实验室提供的器材有：木块、长木板、弹簧测力计、砝码、棉布、毛巾等，同学们参照如图所示的实验．选择一个或两个猜想进行分组探究．
（1）在实验中，必须拉着弹簧测力计使物体沿水平方向做______运动．
（2）在探究猜想A时，应在其他条件不变情况下，改变______．
（3）某小组的实验记录如下表：
①据实验记录可知，该组同学选择猜想______和______进行探究（填字母序号）．
②分析比较第1.2，3次实验记录，可得：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度______：分析比较第______次实验记录．可得：摩擦力的大小与物体运动的速度大小无关．
（4）分析实验数据．可得进一步的结论：______．
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猜想：
A．摩擦力的大小与压力大小有关
B．摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关
C．摩擦力的大小与接触面积大小有关
D．摩擦力的大小与运动的速度大小有关
实验室提供的器材有：木块、长木板、弹簧测力计、砝码、棉布、毛巾等，同学们参照如图所示的实验．选择一个或两个猜想进行分组探究．
（1）在实验中，必须拉着弹簧测力计使物体沿水平方向做______运动．
（2）在探究猜想A时，应在其他条件不变情况下，改变______．
（3）某小组的实验记录如下表：
| 试验次数 | 压力大小 | 接触面材料 | 木块运动速度 | 测力计示数F/N |
| 1 | 等于木块重 | 木板 | 慢 | 1.0 |
| 2 | 等于木块重 | 棉布 | 慢 | 1.5 |
| 3 | 等于木块重 | 毛巾 | 慢 | 2.0 |
| 4 | 等于木块重 | 毛巾 | 快 | 2.0 |
| 5 | 等于木块重 | 毛巾 | 很快 | 2.0 |
②分析比较第1.2，3次实验记录，可得：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度______：分析比较第______次实验记录．可得：摩擦力的大小与物体运动的速度大小无关．
（4）分析实验数据．可得进一步的结论：______．
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在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种
猜想：
A．摩擦力的大小与压力大小有关
B．摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关
C．摩擦力的大小与接触面积大小有关
D．摩擦力的大小与运动的速度大小有关
实验室提供的器材有：木块、长木板、弹簧测力计、砝码、棉布、毛巾等，同学们参照如图所示的实验．选择一个或两个猜想进行分组探究．
（1）在实验中，必须拉着弹簧测力计使物体沿水平方向做______运动．
（2）在探究猜想A时，应在其他条件不变情况下，改变______．
（3）某小组的实验记录如下表：
①据实验记录可知，该组同学选择猜想______和______进行探究（填字母序号）．
②分析比较第1.2，3次实验记录，可得：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度______：分析比较第______次实验记录．可得：摩擦力的大小与物体运动的速度大小无关．
（4）分析实验数据．可得进一步的结论：______．
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猜想：
A．摩擦力的大小与压力大小有关
B．摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关
C．摩擦力的大小与接触面积大小有关
D．摩擦力的大小与运动的速度大小有关
实验室提供的器材有：木块、长木板、弹簧测力计、砝码、棉布、毛巾等，同学们参照如图所示的实验．选择一个或两个猜想进行分组探究．
（1）在实验中，必须拉着弹簧测力计使物体沿水平方向做______运动．
（2）在探究猜想A时，应在其他条件不变情况下，改变______．
（3）某小组的实验记录如下表：
| 试验次数 | 压力大小 | 接触面材料 | 木块运动速度 | 测力计示数F/N |
| 1 | 等于木块重 | 木板 | 慢 | 1.0 |
| 2 | 等于木块重 | 棉布 | 慢 | 1.5 |
| 3 | 等于木块重 | 毛巾 | 慢 | 2.0 |
| 4 | 等于木块重 | 毛巾 | 快 | 2.0 |
| 5 | 等于木块重 | 毛巾 | 很快 | 2.0 |
②分析比较第1.2，3次实验记录，可得：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度______：分析比较第______次实验记录．可得：摩擦力的大小与物体运动的速度大小无关．
（4）分析实验数据．可得进一步的结论：______．
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在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：
A．摩擦力的大小与压力大小有关
B．摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关
C．摩擦力的大小与接触面积大小有关
D．摩擦力的大小与运动的速度大小有关
实验室提供的器材有：木块、长木板、弹簧测力计、砝码、棉布、毛巾等，同学们参照如图所示的实验，选择一个或两个猜想进行分组探究．
(1)在实验中，必须拉着弹簧测力计使物体沿水平方向做________运动．
(2)在探究猜想A时，应在其它条件不变情况下，改变________．
(3)某小组的实验记录如下表：
①根据实验记录可知，该组同学选择猜想________和________进行探究(填字母序号)．
②分析比较第1、2、3次实验记录，可得：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度________；分析比较第________次实验记录，可得：摩擦力的大小与物体运动的速度大小无关．
(4)分析实验数据，可得进一步的结论：________．