摘要：26．小明在学习势能知识时.对影响物体重力势能大小因素作出了如下猜想: ①可能与物体的质量大小有关, ②可能与物体所处的高度有关: ③可能与物体所处的地理位置有关． 小明:在验证猜想①是否正确时.他把橡皮泥平铺在水平面上.让3个质量不同的小球从同一高度自由下落.记录实验结果如表所示． (1)判断小球重力势能大小的依据是: , (2)分析实验数据可得出的结论是: ．
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26、小明在学习势能知识时，对影响物体重力势能大小因素作出了如下猜想：
①可能与物体的质量大小有关；
②可能与物体所处的高度有关：
③可能与物体所处的地理位置有关．
小明：在验证猜想①是否正确时，他把橡皮泥平铺在水平面上，让3个质量不同的小球从同一高度自由下落，记录实验结果如表所示．
（1）判断小球重力势能大小的依据是：
（2）分析实验数据可得出的结论是：
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①可能与物体的质量大小有关；
②可能与物体所处的高度有关：
③可能与物体所处的地理位置有关．
小明：在验证猜想①是否正确时，他把橡皮泥平铺在水平面上，让3个质量不同的小球从同一高度自由下落，记录实验结果如表所示．
| 实验次数 | 小球质量/Kg | 凹陷程度 |
| 1 | 0.5 | 较浅 |
| 2 | 1.0 | 较深 |
| 3 | 1.5 | 很深 |
橡皮泥形变的大小
；（2）分析实验数据可得出的结论是：
高度相同时，物体的质量越大，重力势能就越大
．小明在学习势能知识时，对影响物体重力势能大小因素作出了如下猜想：
①可能与物体的质量大小有关；
②可能与物体所处的高度有关：
③可能与物体所处的地理位置有关．
小明：在验证猜想①是否正确时，他把橡皮泥平铺在水平面上，让3个质量不同的小球从同一高度自由下落，记录实验结果如表所示．
| 实验次数 | 小球质量/Kg | 凹陷程度 |
| 1 | 0.5 | 较浅 |
| 2 | 1.0 | 较深 |
| 3 | 1.5 | 很深 |
（2）分析实验数据可得出的结论是：______． 查看习题详情和答案>>
小明在学习势能知识时，对影响物体重力势能大小因素作出了如下猜想：
①可能与物体的质量大小有关；
②可能与物体所处的高度有关：
③可能与物体所处的地理位置有关．
小明：在验证猜想①是否正确时，他把橡皮泥平铺在水平面上，让3个质量不同的小球从同一高度自由下落，记录实验结果如表所示．
（1）判断小球重力势能大小的依据是：______；
（2）分析实验数据可得出的结论是：______．
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①可能与物体的质量大小有关；
②可能与物体所处的高度有关：
③可能与物体所处的地理位置有关．
小明：在验证猜想①是否正确时，他把橡皮泥平铺在水平面上，让3个质量不同的小球从同一高度自由下落，记录实验结果如表所示．
| 实验次数 | 小球质量/Kg | 凹陷程度 |
| 1 | 0.5 | 较浅 |
| 2 | 1.0 | 较深 |
| 3 | 1.5 | 很深 |
（2）分析实验数据可得出的结论是：______．
小明在学习势能知识时，对影响物体重力势能大小因素作出了如下猜想：
①可能与物体的质量大小有关；
②可能与物体所处的高度有关：
③可能与物体所处的地理位置有关．
小明：在验证猜想①是否正确时，他把橡皮泥平铺在水平面上，让3个质量不同的小球从同一高度自由下落，记录实验结果如表所示．
（1）判断小球重力势能大小的依据是：______；
（2）分析实验数据可得出的结论是：______．
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①可能与物体的质量大小有关；
②可能与物体所处的高度有关：
③可能与物体所处的地理位置有关．
小明：在验证猜想①是否正确时，他把橡皮泥平铺在水平面上，让3个质量不同的小球从同一高度自由下落，记录实验结果如表所示．
| 实验次数 | 小球质量/Kg | 凹陷程度 |
| 1 | 0.5 | 较浅 |
| 2 | 1.0 | 较深 |
| 3 | 1.5 | 很深 |
（2）分析实验数据可得出的结论是：______．
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小明在学习势能知识时，对影响物体重力势能大小因素作出了如下猜想：
①可能与物体的质量大小有关；
②可能与物体所处的高度有关：
③可能与物体所处的地理位置有关．
小明：在验证猜想①是否正确时，他把橡皮泥平铺在水平面上，让3个质量不同的小球从同一高度自由下落，记录实验结果如表所示．
（1）判断小球重力势能大小的依据是：______；
（2）分析实验数据可得出的结论是：______．
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①可能与物体的质量大小有关；
②可能与物体所处的高度有关：
③可能与物体所处的地理位置有关．
小明：在验证猜想①是否正确时，他把橡皮泥平铺在水平面上，让3个质量不同的小球从同一高度自由下落，记录实验结果如表所示．
| 实验次数 | 小球质量/Kg | 凹陷程度 |
| 1 | 0.5 | 较浅 |
| 2 | 1.0 | 较深 |
| 3 | 1.5 | 很深 |
（2）分析实验数据可得出的结论是：______．
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