摘要：7．如图4所示.将L1.L2两只灯泡串联在电路中.闭合开 关S后发现L1发光比L2发光暗.下列说法不可能的是 图4 A．L1比L2灯丝的电阻小 B．L1比L2通过的电流小 C．L1比L2两端的电压小 D．L1比L2消耗的功率小
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在如图1所示的电路中，闭合开关S，灯L不亮，电压表有示数．已知电路中各处均接触良好．（1）请写出发生上述现象的二个可能原因：
a．
L短路
L短路
；b．R断路
R断路
．（2）为进一步确定原因，一位同学将一个电流表正确串联在该电路中，闭合开关S，观察电流表的示数情况．若电流表有示数，说明上述现象产生的原因是
L短路
L短路
（写出一个可能原因）；若电流表无示数，说明上述现象产生的原因是R断路
R断路
．（3）另一位同学准备用一根导线确定电路故障的原因：他将导线并联接在电阻R两端，根据灯泡能否发光确定原因．则此操作方案是否可行？请说明理由
不可行，可能会造成电源短路
不可行，可能会造成电源短路
（4）完成上述操作之后，同学们将上图中的电阻换成了灯泡L2（原灯为L1），再进行实验探究．如图2所示电路，在闭合开关时，发现灯泡L1、L2均不亮，电压表指针明显偏转，若只是其中的一盏灯有故障，则故障的原因可能是
L2断路
L2断路
；若电压表无示数，则原因又可能是L1断路
L1断路
．如图1是小明探究串联电路电流特点的实验电路图：
（1）小明最好选择两个小灯泡的规格应该是
（2）小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后，刚将线路两端接到电源两极，L2就亮了，但L1没亮．他在实验操作中不当之处是：
实验时L1没亮的原因可能是
A．通过灯泡L1的电流比L2中的电流小 B．灯泡的灯丝断了
C．该小灯泡灯座处可能短路了 D．灯泡靠近电源负极
（3）下表是小明实验中测得的三组数据：由表格数据可得出结论：
（4）甲、乙两同学在做实验时，闭合开关前，电流表的指针均指在零刻度处；当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题？（填在下面横线上）
甲：
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（1）小明最好选择两个小灯泡的规格应该是
不相同
不相同
的．（填“相同”或“不相同”）．（2）小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后，刚将线路两端接到电源两极，L2就亮了，但L1没亮．他在实验操作中不当之处是：
连接电路时开关没有断开
连接电路时开关没有断开
．实验时L1没亮的原因可能是
C
C
．A．通过灯泡L1的电流比L2中的电流小 B．灯泡的灯丝断了
C．该小灯泡灯座处可能短路了 D．灯泡靠近电源负极
（3）下表是小明实验中测得的三组数据：由表格数据可得出结论：
串联电路各处的电流相等
串联电路各处的电流相等
．| 实验序号 | 电流表的位置 | A | B | C |
| 1 | 电流I/A | 0.3 | 0.3 | 0.3 |
| 2 | 电流I/A | 0.4 | 0.4 | 0.4 |
| 3 | 电流I/A | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
甲：
电流表正、负接线柱接反
电流表正、负接线柱接反
．乙：电流表所选量程偏大
电流表所选量程偏大
．
如图是小明探究串联电路电流特点的实验电路图：
(1)小明最好选择两个小灯泡的规格应该是 ▲ 的。（填“相同”或“不相同”）。
(2)小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后，刚将线路两端接到电源两极，L2就亮了，但L1没亮。他在实验操作中不当之处是： ▲ 。
实验时L1没亮的原因可能是( ▲ )
A．通过灯泡L1的电流比L2中的电流小 B．灯泡的灯丝断了
C．该小灯泡灯座处可能短路了 D．灯泡靠近电源负极
(3)下表是小明实验中测得的三组数据：由表格数据可得出结论： ▲ 。
(4)甲、乙两同学在做实验时，闭合开关前，电流表的指针均指在零刻度处；当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题？（填在下面横线上）
甲： ▲ ．
乙： ▲ ．
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如图1是小明探究串联电路电流特点的实验电路图：
（1）小明最好选择两个小灯泡的规格应该是________的．（填“相同”或“不相同”）．
（2）小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后，刚将线路两端接到电源两极，L2就亮了，但L1没亮．他在实验操作中不当之处是：________．实验时L1没亮的原因可能是________．
A．通过灯泡L1的电流比L2中的电流小 B．灯泡的灯丝断了
C．该小灯泡灯座处可能短路了 D．灯泡靠近电源负极
（3）下表是小明实验中测得的三组数据：由表格数据可得出结论：________．
| 实验序号 | 电流表的位置 | A | B | C |
| 1 | 电流I/A | 0.3 | 0.3 | 0.3 |
| 2 | 电流I/A | 0.4 | 0.4 | 0.4 |
| 3 | 电流I/A | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
甲：________．乙：________．
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如图1是小明探究串联电路电流特点的实验电路图：
（1）小明最好选择两个小灯泡的规格应该是______的．（填“相同”或“不相同”）．
（2）小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后，刚将线路两端接到电源两极，L2就亮了，但L1没亮．他在实验操作中不当之处是：______．实验时L1没亮的原因可能是______．
A．通过灯泡L1的电流比L2中的电流小 B．灯泡的灯丝断了
C．该小灯泡灯座处可能短路了 D．灯泡靠近电源负极
（3）下表是小明实验中测得的三组数据：由表格数据可得出结论：______．
（4）甲、乙两同学在做实验时，闭合开关前，电流表的指针均指在零刻度处；当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题？（填在下面横线上）
甲：______．乙：______．
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（1）小明最好选择两个小灯泡的规格应该是______的．（填“相同”或“不相同”）．
（2）小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后，刚将线路两端接到电源两极，L2就亮了，但L1没亮．他在实验操作中不当之处是：______．实验时L1没亮的原因可能是______．
A．通过灯泡L1的电流比L2中的电流小 B．灯泡的灯丝断了
C．该小灯泡灯座处可能短路了 D．灯泡靠近电源负极
（3）下表是小明实验中测得的三组数据：由表格数据可得出结论：______．
| 实验序号 | 电流表的位置 | A | B | C |
| 1 | 电流I/A | 0.3 | 0.3 | 0.3 |
| 2 | 电流I/A | 0.4 | 0.4 | 0.4 |
| 3 | 电流I/A | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
甲：______．乙：______．
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