在学习“透镜”的过程中，同学们进行了“探究凸透镜成像”和“探究凸透镜对光的作用”的实验．
（1）在“探究凸透镜成像”实验时，小明将点燃的蜡烛依次置于图中的a、b、c、d、e五点进行探究．当蜡烛置于________点时，在光屏上能得到它清晰放大的像，利用凸透镜这个成像特点，可以制成________；当蜡烛置于________点时，在光屏上能得到清晰与它等大的像，利用凸透镜这个成像特点，可以测量凸透镜的________．

（2）若在实验中发现光屏上烛焰所成的像偏下，为了使烛焰的像能成在光屏中央，应该向________（选填：“上”或“下”）调节蜡烛的位置．
（3）在“探究凸透镜对光的作用”实验时，小红在实验室用同一束平行于主光轴的光分别经过材料、直径都相同的凸透镜A、B、C，并得到如图所示的光路图．根据此实验现象，对光线会聚能力最强的是透镜________（选填A、B或C），进一步分析可知影响凸透镜焦距大小的因素是凸透镜的________．

在学习“透镜”的过程中。同学们进行了“探究凸透镜成像”和“探究凸透镜对光的作用”的实验。

（1）在“探究凸透镜成像”实验时，小明　 将点燃的蜡烛依次置于图17中的a、b、c、d、e五点进行研究。当蜡烛置于　　　点　 时，在光屏上能得到放大的像，利用凸透镜　这个成像特点，可以制成　　　　　　　　 。当蜡烛置于　　　　　 点时，在光屏上能得到等大的像，利用凸透镜这个成像特点，可以测量凸透镜的　　　　　 。

（2）若在实验中发现光屏上烛焰所成的像偏下，为了使烛焰的像能成在光屏中央，应该向　　　　　 （选填“上”或“下”）调节蜡烛的位置。

（3）在“探究凸透镜对光的作用”实验时，小红在实验室用一束平行于主光轴的光分别经过材料、直径都相同的凸透镜A、B、C，并得到图18所示的光路图。根据此实验现象，对光线会聚能力最强的是透镜　　　 （选填A、B或C），进一步分析可知影响凸透镜焦距大小的因素是凸透镜的　　　　　　　　　　　 。

　　　　　　图17　　　　　

A　　　　　　　　　　　　　 B　　　　　　　　　　　 C　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 图18