摘要:36.小悦用如图20所示的滑轮组.在10s钟内将重力为600N的物体A匀遭提升了2m.巳知绳子自由端所用的拉力为200N. (1)小悦做了多少有用功? (2)小悦做功的功率是多少? (3)该滑轮组的机械效率? (4)若用该滑轮组提升800N的物体.则拉力应为多少? 鼓楼区2007-2008学年第一学期期中调研测试
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工人师傅用如图13所示的滑轮组,在10s钟内把500N的货物匀速提高2m,在此过程中拉力所做的功是1250J。求在此过程中:
(1)工人师傅所做的有用功;
(2)滑轮组的机械效率。
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(1)小悦做了多少有用功?
(2)小悦做功的功率是多少?
(3)该滑轮组的机械效率?
(4)若用该滑轮组提升800N的物体,则拉力应为多少? 查看习题详情和答案>>
(1)动滑轮的总重为多少?
(2)小悦做了多少有用功?
(3)小悦做功的功率是多少?
(4)该滑轮组的机械效率?
| 钩码重G(N) | 钩码上升高度(m) | 测力计拉力F(N) | 测力计移动距离s(m) |
| 2 | 0.1 | 0.4 | 0.3 |
匀速
匀速
拉动弹簧测力计.(2)根据上表可算出,W有=
0.2
0.2
焦,W总=0.12
0.12
焦.对以上两个计算结果进行比较,其不合理之处是
有用功大于总功(或机械效率大于100%)
有用功大于总功(或机械效率大于100%)
;(3)结合图1中的乙你会发现导致实验结果不合理的原因是:
弹簧测力计的示数读错了
弹簧测力计的示数读错了
.(4)小红用如图2所示的滑轮组分别做了三次实验,第一次使用塑料滑轮,第二次使用铝制滑轮,第三次使用铁制滑轮,实验数据记录如下表:
| 实验 次数 |
物重 G/N |
物体上升的距离h/cm | 弹簧测力计的读数F/N | 弹簧测力计上升的距离s/cm | 机械 效率η |
| 1 | 3 | 10 | 1.6 | 30 | 62.5% |
| 2 | 3 | 10 | 2 | 30 | 50% |
| 3 | 3 | 10 | 2.5 | 30 | 40% 40% |
②从实验数据分析可知:提升同一物体,动滑轮越重,滑轮组的机械效率
越低
越低
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