摘要:9.如图6示.小名同学到苏果超市购物.他乘自动扶梯匀速上升过程中.则他的: A.动能转化为势能.机械能不变 B.动能转化为势能.机械能增大 C.动能不变.势能增大.机械能增大 D.动能不变.势能不变.机械能不变 图6
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如图所示,小名同学用示波器研究声音的响度.他将钢锯条的下端夹紧在桌面上,上端用手扳动一下,使钢锯条振动发声,示波器显示波形.其中,他进行了两次实验,第一次锯条发出的声音响,第二次锯条发出的声音弱,他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图B、C所示,比较B、C两图,则可以得出B图中的声音波形的振幅较

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大
大
(选填“大”或“小”).图D、E是另外两种声音的波形图,从图形可知:图D
D
是乐音的波形(选填“D”或“E”).请提出一种控制噪声的方法在人耳处减弱噪声
在人耳处减弱噪声
.如图所示,小名同学利用图中滑轮组将货物运送到楼上(每个滑轮等重,不计绳重和摩擦)。若每次运送货物都匀速拉动绳子,且提升同样的高度,货物重G从200N开始逐渐增加至1800N,直到绳子被拉断。图乙是以上实验操作过程中滑轮组的机械效率η随货物重力G增加而变化的图像。请根据提供的相关信息完成以下问题:
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(1)每个滑轮的重是多少?
(2)绳子能承受的最大拉力是多少?
(3)若借用此滑轮组提升其他重物,在6s内将质量为60kg的重物提高1m,此时滑轮组的机械效率为80%,则:①提升重物所做有用功是多少?②提起重物所做的总功是多少?(g=10N/kg)
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