摘要：29．某兴趣小组决定对“影响滑轮组机械效率大小的因素 进行研究.对于这个问题.他们提出了以下几种猜想: 猜想l:滑轮组的机械效率可能与被提升物体的物重有关, 猜想2:滑轮组的机械效率可能与被提升物体上升的高度有关, 猜想3:滑轮组的机械效率可能与动滑轮的重有关, 小明用如图17甲所示的滑轮组进行了三次实验.实验数据如下表: (1)小明这个实验是为了验证猜想 ; (2)分析表中数据.回答以下问题: ①表中有一个数据的记录是错误的.错误的数据是 , ②第3次实验中滑轮组的机械效率是 ; (3)根据小明的实验.你可以得出的结论是滑轮组的机械效率与 . (4)小强和同学们组装了如图17所示的甲.乙两个滑轮组(每只滑轮重都相同.不计摩擦和 绳重).用这两个滑轮组还可以验证猜想 .
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某兴趣小组决定对“影响滑轮组机械效率大小的因素”进行研究，对于这个问题，他们提出了以下几种猜想：
猜想1：滑轮组的机械效率可能与被提升物体的物重有关；
猜想2：滑轮组的机械上升的高度有关；
猜想3：滑轮组的机械效率可能与动滑轮的重有关．
小明用如图甲所示的滑轮组进行了三次试验，效率可能与被提升物体实验数据如下表：
某兴趣小组决定对“影响滑轮组机械效率大小的因素”进行研究，对于这个问题，他们提出了以下几种猜想：| 实验次数 | 物重 G/N | 物体上升的高度 h/cm | 测力计的示数 F/N | 测力计移动的距离s/cm |
| 1 | 6 | 3 | 2.5 | 9 |
| 2 | 6 | 5 | 2.5 | 17 |
| 3 | 6 | 8 | 2.5 | 25 |
（2）分析表中数据，回答以下问题：
①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是________．
②第三次试验中滑轮组的机械效率是________．
（3）根据小明的实验，你可以得出的结论是滑轮组的机械效率与________．
（4）小红在小明实验的基础上多使用一个动滑轮也做了实验，如图乙所示．
①小红多使用一个动滑轮，目的是为了改变________．
②当两位同学使用各自的滑轮组提升相同重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率________（填“相同”或“不相同”），理由是________． 查看习题详情和答案>>
某兴趣小组决定对“影响滑轮组机械效率大小的因素”进行研究，对于这个问题，他们提出了以下几种猜想：
猜想1：滑轮组的机械效率可能与被提升物体的物重有关；
猜想2：滑轮组的机械效率可能与被提升物体上升的高度有关；
猜想3：滑轮组的机械效率可能与动滑轮的重有关；
小明用如图17甲所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：
（1）小明这个实验是为了验证猜想________；
（2）分析表中数据，回答以下问题：
①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是________；
②第3次实验中滑轮组的机械效率是________；
（3）根据小明的实验，你可以得出的结论是滑轮组的机械效率与________．
（4）小强和同学们组装了如图所示的甲、乙两个滑轮组（每只滑轮重都相同，不计摩擦和绳重），用这两个滑轮组还可以验证猜想________（填序号）．
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某兴趣小组决定对“影响滑轮组机械效率大小的因素”进行研究，对于这个问题，他们提出了以下几种猜想：
猜想l：滑轮组的机械效率可能与被提升物体的物重有关；
猜想2：滑轮组的机械效率可能与被提升物体上升的高度有关；
猜想3：滑轮组的机械效率可能与动滑轮的重有关；
小明用如图17甲所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：
（1）小明这个实验是为了验证猜想______；
（2）分析表中数据，回答以下问题：
①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是______；
②第3次实验中滑轮组的机械效率是______；
（3）根据小明的实验，你可以得出的结论是滑轮组的机械效率与______．
（4）小强和同学们组装了如图所示的甲、乙两个滑轮组（每只滑轮重都相同，不计摩擦和绳重），用这两个滑轮组还可以验证猜想______（填序号）．
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猜想l：滑轮组的机械效率可能与被提升物体的物重有关；
猜想2：滑轮组的机械效率可能与被提升物体上升的高度有关；
猜想3：滑轮组的机械效率可能与动滑轮的重有关；
小明用如图17甲所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：
（1）小明这个实验是为了验证猜想______；
（2）分析表中数据，回答以下问题：
①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是______；
②第3次实验中滑轮组的机械效率是______；
（3）根据小明的实验，你可以得出的结论是滑轮组的机械效率与______．
（4）小强和同学们组装了如图所示的甲、乙两个滑轮组（每只滑轮重都相同，不计摩擦和绳重），用这两个滑轮组还可以验证猜想______（填序号）．
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（2012?鞍山三模）某兴趣小组决定对“影响滑轮组机械效率大小的因素”进行研究，对于这个问题，他们提出了以下几种猜想：猜想1：滑轮组的机械效率可能与被提升物体的物重有关；
猜想2：滑轮组的机械上升的高度有关；
猜想3：滑轮组的机械效率可能与动滑轮的重有关．
小明用如图甲所示的滑轮组进行了三次试验，效率可能与被提升物体实验数据如下表：
| 实验次数 | 物重 G/N |
物体上升的高度 h/cm |
测力计的示数 F/N |
测力计移动的距离s/cm |
| 1 | 6 | 3 | 2.5 | 9 |
| 2 | 6 | 5 | 2.5 | 17 |
| 3 | 6 | 8 | 2.5 | 25 |
2
2
．（2）分析表中数据，回答以下问题：
①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是
17
17
．②第三次试验中滑轮组的机械效率是
80%
80%
．（3）根据小明的实验，你可以得出的结论是滑轮组的机械效率与
物体上升的高度无关
物体上升的高度无关
．（4）小红在小明实验的基础上多使用一个动滑轮也做了实验，如图乙所示．
①小红多使用一个动滑轮，目的是为了改变
动滑轮的总重
动滑轮的总重
．②当两位同学使用各自的滑轮组提升相同重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率
不相同
不相同
（填“相同”或“不相同”），理由是在有用功相同，额外功不同，则有用功占总功的百分比不同即滑轮组的机械效率不同
在有用功相同，额外功不同，则有用功占总功的百分比不同即滑轮组的机械效率不同
．
某兴趣小组决定对“影响滑轮组机械效率大小的因素”进行研究，对于这个问题，他们提出了以下几种猜想：猜想l：滑轮组的机械效率可能与被提升物体的物重有关；
猜想2：滑轮组的机械效率可能与被提升物体上升的高度有关；
猜想3：滑轮组的机械效率可能与动滑轮的重有关；
小明用如图17甲所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：
（1）小明这个实验是为了验证猜想
（2）分析表中数据，回答以下问题：
| 实验次数 | 物重G/N | 物体上升的高度h/cm | 测力计的示数F/N | 测力计移动的距离s/cm |
| 1 | 6 | 3 | 2.5 | 9 |
| 2 | 6 | 5 | 2.5 | 17 |
| 3 | 6 | 8 | 2.5 | 24 |
②第3次实验中滑轮组的机械效率是
（3）根据小明的实验，你可以得出的结论是滑轮组的机械效率与
（4）小强和同学们组装了如图所示的甲、乙两个滑轮组（每只滑轮重都相同，不计摩擦和绳重），用这两个滑轮组还可以验证猜想