摘要:电磁波的学习是难点.加强对电磁波的三个特征量的理解,
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【阅读材料】
我们已经学习过音调、响度和音色是乐音的三个要素.一般来说,乐音的音调变化和响度变化都有一定规律.而有些声音的音调和响度变化没有规律,杂乱无章,这样的声音就是噪声.有些本来很好听的乐曲或歌声,在音量过大时会干扰他人的工作和休息,给人不愉快的感觉,从环境保护的角度看也是噪声.噪声对人体健康有很大的危害.在较强的噪声环境中生活久了,会产生听觉迟钝,甚至造成耳聋.强的噪声还会引起头痛,失眠、血压增高、心脏不适等疾病.噪声对动、植物也有影响.如牛因噪声而减少产奶,番茄也会由于噪声而减少产量.现代工业发展,大机器增多,各种车辆来来往往,造成了严重的“噪声污染”.消除噪声已成为世界各国都十分关心的问题.在日常生活中,我们尽量不要制造噪声.消除噪声的办法很多,可以用隔音或吸音材料把噪声声源与外界隔离起来.修筑隔音墙、种树等对减少噪声也有很大作用.噪声在有些情况下可被我们利用.例如通过机器的噪声情况,可以了解机器的工作是否正常,并寻找故障,消除隐患;飞行员根据发动机轰鸣的噪声可以判断其运转情况.试验表明,低噪声环境不但有利于人的身体健康,而且有利于人们的工作和学习.在绝对安静的环境中,人也会感到很不舒服.
阅读上述材料,回答下列问题:
(1)噪声的危害有哪些?
(2)在日常生活中为了减小噪声带来的危害,你都采取了哪些做法.(说出两种即可)
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我们已经学习过音调、响度和音色是乐音的三个要素.一般来说,乐音的音调变化和响度变化都有一定规律.而有些声音的音调和响度变化没有规律,杂乱无章,这样的声音就是噪声.有些本来很好听的乐曲或歌声,在音量过大时会干扰他人的工作和休息,给人不愉快的感觉,从环境保护的角度看也是噪声.噪声对人体健康有很大的危害.在较强的噪声环境中生活久了,会产生听觉迟钝,甚至造成耳聋.强的噪声还会引起头痛,失眠、血压增高、心脏不适等疾病.噪声对动、植物也有影响.如牛因噪声而减少产奶,番茄也会由于噪声而减少产量.现代工业发展,大机器增多,各种车辆来来往往,造成了严重的“噪声污染”.消除噪声已成为世界各国都十分关心的问题.在日常生活中,我们尽量不要制造噪声.消除噪声的办法很多,可以用隔音或吸音材料把噪声声源与外界隔离起来.修筑隔音墙、种树等对减少噪声也有很大作用.噪声在有些情况下可被我们利用.例如通过机器的噪声情况,可以了解机器的工作是否正常,并寻找故障,消除隐患;飞行员根据发动机轰鸣的噪声可以判断其运转情况.试验表明,低噪声环境不但有利于人的身体健康,而且有利于人们的工作和学习.在绝对安静的环境中,人也会感到很不舒服.
阅读上述材料,回答下列问题:
(1)噪声的危害有哪些?
(2)在日常生活中为了减小噪声带来的危害,你都采取了哪些做法.(说出两种即可)
(1)本实验的研究对象是
小车
小车
,实验中,斜面的作用是控制小车到达水平面的速度
到达水平面的速度
的大小;(2)让小车从斜面的不同高度由静止开始下滑,撞击水平木板上的木块,小车放的位置越高,木块被撞的越远,研究表明:
质量相同的物体,运动的速度越大,它具有的动能就越大
质量相同的物体,运动的速度越大,它具有的动能就越大
;(3)该实验是通过观察
木块被撞的距离
木块被撞的距离
来比较铁球动能的大小,从而得出结论的.下面的三个实例中也采用这种研究方法的是B
B
.A.在学习电流概念时,往往把导线中的电流与水管中的水流进行比较
B.根据墨水在冷、热水中的扩散快慢现象表明物体的内能与温度有关
C.在比较燃料燃烧时放出的热量实验中,选择质量相同的不同燃料.
(1)行车前爸爸系上安全带,并也要求小明系上安全带,这是为了防止
惯性
惯性
对人身造成的伤害.(2)行驶途中,小明发现桥旁的钢丝绳索往后退,小明所选取的参照物是
汽车
汽车
,(3)汽车在桥上行驶一共用了20min,则汽车在这段路程的平均速度为
90
90
km/h.(4)他看到车上有导航装置,就想到了北斗卫星导航系统,因为北斗卫星导航系统是中国自行研制的全球卫星定位与通信系统,是继GPS和GLONASS之后第三个成熟的卫星导航系统.2012年12月27日,北斗导航业务正式对亚太地区提供无源定位、导航、授时服务.卫星对汽车导航时是通过
电磁波
电磁波
来传输信号的,这种波在空气中的传播速度约是3×105
3×105
km/s.(5)车过桥后,小明从爸爸那里知道,这段路程消耗了1.5L的汽油,你能帮他计算出这些汽油完全燃烧释放的热量是多少J吗?(已知:1L=10-3m3,汽油的密度为0.70×103kg/m3,汽油的热值是4.6×107J/kg).
(6)小明知道车轮与地面的接触面积共0.06m2,经过收费处时,他看到计重收费处显示小轿车与人的总质量为1500kg,他能算出小汽车对地面的压强多少Pa吗?
(2007?从化市一模)小明在学习势能知识时,对影响物体重力势能大小因素作出了如下猜想:
①可能与物体的质量大小有关;
②可能与物体所处的高度有关:
③可能与物体所处的地理位置有关.
(1)小明在验证猜想①是否正确时,他把橡皮泥平铺在水平面上,让3个质量不同的小球从同一高度自由下落,记录实验结果如表所示.
a.判断小球重力势能大小的依据是:
b.分析实验数据可得出的结论是:
(2)现提供大小相同的三个轻质空矿泉水瓶、细沙(足够多)、刻度尺、三个相同的大纸盒.使用上述器材,验证猜想②,请你写出实验步骤:
c.
d.
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①可能与物体的质量大小有关;
②可能与物体所处的高度有关:
③可能与物体所处的地理位置有关.
(1)小明在验证猜想①是否正确时,他把橡皮泥平铺在水平面上,让3个质量不同的小球从同一高度自由下落,记录实验结果如表所示.
| 实验次数 | 小球质量/kg | 凹陷程度 |
| 1 | 0.5 | 较浅 |
| 2 | 1.0 | 较深 |
| 3 | 1.5 | 很深 |
橡皮泥的凹陷程度
橡皮泥的凹陷程度
;b.分析实验数据可得出的结论是:
高度相同时,物体的质量越大,重力势能就越大
高度相同时,物体的质量越大,重力势能就越大
.(2)现提供大小相同的三个轻质空矿泉水瓶、细沙(足够多)、刻度尺、三个相同的大纸盒.使用上述器材,验证猜想②,请你写出实验步骤:
c.
取一空矿泉水瓶,在其中装入适量的细沙,然后在三个大纸盒中装一样多的细沙并把表面抹平
取一空矿泉水瓶,在其中装入适量的细沙,然后在三个大纸盒中装一样多的细沙并把表面抹平
;d.
让这一装沙的矿泉水瓶先后从三个不同高度落下,分别落入三个纸盒的细沙中,比较矿泉水瓶在纸盒细沙中所砸坑的深度
让这一装沙的矿泉水瓶先后从三个不同高度落下,分别落入三个纸盒的细沙中,比较矿泉水瓶在纸盒细沙中所砸坑的深度
.如图所示,在探究“压力的作用效果与哪些因素有关“的实验中,小明和小华利用所提供的器材(小桌、海棉、砝码、木板)设计了图(a)、(b)两个实验,通过观察图(a)、(b)后得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显“的结论.此后小华把小桌挪放到一块木板上,发现小桌对木板的压力效果不够明显,如图(c)所示.通过对图(a)、(c)的比较又得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越不明显“的结论.

请你根据已学过的压强知识分析:
(1)小明和小华根据海绵的凹陷程度来比较图(a)和图(b)的压力的作用效果,这种研究方法叫做转换法,下面是小明和小华同学在学习中遇到的三个研究实例,其中采取的方法属于转换法的是
A.比较重力和质量的区别和联系
B.电流看不见、摸不着,判断电路中是否有电流时,我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定
C.研究电流时,将它比做水流
(2)造成前后两个结论不一致的原因是
(3)设图(b)中小桌对海棉的压强是Pb,图(c)中小桌对木板的压强是Pc,则Pb
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请你根据已学过的压强知识分析:
(1)小明和小华根据海绵的凹陷程度来比较图(a)和图(b)的压力的作用效果,这种研究方法叫做转换法,下面是小明和小华同学在学习中遇到的三个研究实例,其中采取的方法属于转换法的是
B
B
A.比较重力和质量的区别和联系
B.电流看不见、摸不着,判断电路中是否有电流时,我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定
C.研究电流时,将它比做水流
(2)造成前后两个结论不一致的原因是
发生形变的材料不同造成的
发生形变的材料不同造成的
.(3)设图(b)中小桌对海棉的压强是Pb,图(c)中小桌对木板的压强是Pc,则Pb
等于
等于
Pc(选填“小于”、“等于”、“大于”).