摘要:增强动手和动脑能力.课上用多种形式交流信息.理解和体会,
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如图是小白同学在物理实验课上用电压表和电流表做“探究电流与电压的关系”实验时所用到的实验器材.

(1)请根据图甲所示电路图,用笔画线代替导线把图乙的电路连接完整.
(2)在连接电路的各元件时,开关应处于
(3)电路连接完整后,闭合开关S,并移动滑动变阻器的滑片P,发现电流表无示数,电压表的指针有明显的偏转,发生此现象的原因是
(4)排除故障后,在某一时刻测量电压表和电流表示数如图丙所示:则此时电压表的示数是
(5)上面表格是小白同学实验中的记录数据,根据表格中的数据可以得出的结论是:
(6)在这次实验中用到的主要实验方法是
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(1)请根据图甲所示电路图,用笔画线代替导线把图乙的电路连接完整.
(2)在连接电路的各元件时,开关应处于
断开
断开
状态;闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P置于B
B
端(选填A或B),这样可以起到保护电路
保护电路
的作用.(3)电路连接完整后,闭合开关S,并移动滑动变阻器的滑片P,发现电流表无示数,电压表的指针有明显的偏转,发生此现象的原因是
电阻断路
电阻断路
.(4)排除故障后,在某一时刻测量电压表和电流表示数如图丙所示:则此时电压表的示数是
2.6
2.6
V,电流表的示数是0.26
0.26
A.| 实验 次序 |
电压U/V | 电阻R/Ω | 电流I/A |
| 1 | 3 | 5 | 0.6 |
| 2 | 3 | 10 | 0.3 |
| 3 | 3 | 15 | 0.2 |
在电压一定时,电流与电阻成反比
在电压一定时,电流与电阻成反比
.(6)在这次实验中用到的主要实验方法是
控制变量
控制变量
法.