（2005?济南）用如图所示的实验装置可以研究（　　）

（2005?扬州）用如图所示的实验将小铁块吸起，下列说法中正确的是（　　）

（2005?云浮）用如图所示的实验装置测滑轮组的机械效率，实验中得到的一组数据列在下表中：

弹簧测力计的拉力F（N）	物重G（N）	物体上升的高度h（m）	弹簧测力计移动的距离S（m）
2.4	6.0	0.15	0.45

由这组数据可计算出：有用功W_有用=J，机械效率η=．

（2013?济南）九年级1班的同学在教室指导下用如图所示的实验装置进行“观察水的沸腾”的实验．
（1）本实验中，放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁杆位置非常重要．在组装该实验装置时，应当先调整固定（选填“铁圈”或“铁杆”）的位置．
（2）实验时，老师要求同学们向烧杯中倒入热水而不用冷水，是因为这样可以．
（3）小亮组通过实验测得水的沸点是98℃，他想这可能是由于当地气压低于1标准大气压造成的．但在与其他组交流时发现，其他组测得的水的沸点都是100℃，于是否定了自己刚才的想法．
小亮否定自己刚才想法的理由是：．
（4）小亮重新审视并确认自己小组的操作没有问题后，猜想可能是自己组使用的温度计有问题导致了较大的误差．请你帮助小亮设计一个实验方案来验证自己的猜想是正确的：．

（2005?闵行区模拟）如图所示的实验装置中，木块A重力为5N，每个砝码重1N．某同学用弹簧秤拉着木块A在水平桌面上作匀速直线运动，然后在木块A上逐次加砝码，用不同的快慢拉木块A作匀速直线运动，测得的实验数据如下表所示．

实验序号	压　　力 （牛）	弹簧秤的示数 （牛）	移动的距离 （厘米）	所需的时间 （秒）	所受的滑动摩擦力（牛）
1	5.0	1.0	80	6
2	6.0	1.2	60	8
3	7.0	1.4	80	10

（1）请将表中的数据填写完整．
（2）比较l、2、3次实验，第次拉力所做的功最多．
（3）比较1、2、3次实验，第次拉力的功率大．
（4）请综合分析实验操作以及表中的数据，还可得出的结论是：．