摘要:实际电压(U实):用电器接入电路中.电路的电压. 提问:实际电压与额定电压的大小关系有几种可能? 学生: U实=U额 或 U实<U额 或 U实>U额
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家用电器工作时往往达不到额定的电压和功率.某同学对家用电器进行了相关的观察和研究,记录了有关数据,如下表:
假设电水壶的电阻保持不变,请你利用这位同学在活动中获得的有关资料,求:
(1)允许他家同时工作的用电器最大功率;
(2)电水壶工作时的实际电功率;
(3)该同学家的实际电压.
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| 观察对象 | 有关记录和相关活动 |
| 观察电水壶铭牌 | U额=220V P额=1210W |
| 观察电能表的铭牌 | 220V 20(40)A 50Hz 3600r/kw?h |
| 用电水壶加热一壶水 | 关闭家里其它用电器,只将电水壶接入电路中烧水,同时观察电能表,观察到表盘3min转了180转. |
(1)允许他家同时工作的用电器最大功率;
(2)电水壶工作时的实际电功率;
(3)该同学家的实际电压.
用电池组(两节新干电池)、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线等实验器材,测量标有“2.5V”字样小灯泡的电功率.

(1)如图甲是部分连接的实物图,请你用笔画线代替导线完成电路的连接.要求滑动变阻器滑片P向B端滑动时,小灯泡亮度逐渐变亮.
(2)在连接完电路闭合开关时,发现电压表的指针快速偏转到左边无刻度处,这是由于电压表 .
(3)在实验过程中,曾出现即使将滑动变阻器调至电阻最小的位置,灯泡微弱发光的现象,检查时碰了一下灯座上的接线柱,突然灯泡变亮了,两表示数恢复了正常.这种现象是接触不良造成的,因为接触不良的地方电阻值变 ,从而出现上述实验现象.实际家庭电路中发生接触不良是很危险的,依据焦耳定律,接触不良造成局部 ,从而引发火灾,必须避免.
(4)实验中,一段硬导线的接法(箭头方向表示拧紧螺钉的方向)正确的示意图(图乙)是 .
(5)按电路图正确连接电路,并排除有关故障,闭合开关,从大到小调节滑动变阻器的阻值,将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表.
通过上表数据,可知小灯泡的额定功率为 W,还可得出关于灯丝电阻变化的结论是: .
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(1)如图甲是部分连接的实物图,请你用笔画线代替导线完成电路的连接.要求滑动变阻器滑片P向B端滑动时,小灯泡亮度逐渐变亮.
(2)在连接完电路闭合开关时,发现电压表的指针快速偏转到左边无刻度处,这是由于电压表
(3)在实验过程中,曾出现即使将滑动变阻器调至电阻最小的位置,灯泡微弱发光的现象,检查时碰了一下灯座上的接线柱,突然灯泡变亮了,两表示数恢复了正常.这种现象是接触不良造成的,因为接触不良的地方电阻值变
(4)实验中,一段硬导线的接法(箭头方向表示拧紧螺钉的方向)正确的示意图(图乙)是
(5)按电路图正确连接电路,并排除有关故障,闭合开关,从大到小调节滑动变阻器的阻值,将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表.
| 电压表的示数U/V | 电流表的示数I/A | 小电灯的功率P/W |
| 2.0 | 0.20 | 0.40 |
| 2.5 | 0.22 | 0.55 |
| 3.0 | 0.25 | 0.75 |
家用电器工作时往往达不到额定的电压和功率.某同学对家用电器进行了相关的观察和研究,记录了有关数据,如下表:
假设电水壶的电阻保持不变,请你利用这位同学在活动中获得的有关资料,求:
(1)允许他家同时工作的用电器最大功率;
(2)电水壶工作时的实际电功率;
(3)该同学家的实际电压.
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| 观察对象 | 有关记录和相关活动 |
| 观察电水壶铭牌 | U额=220V P额=1210W |
| 观察电能表的铭牌 | 220V 20(40)A 50Hz 3600r/kw?h |
| 用电水壶加热一壶水 | 关闭家里其它用电器,只将电水壶接入电路中烧水,同时观察电能表,观察到表盘3min转了180转. |
(1)允许他家同时工作的用电器最大功率;
(2)电水壶工作时的实际电功率;
(3)该同学家的实际电压.
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在用电流表、电压表测小灯泡的电阻、功率的实验时,灯泡上标有“2.5V”字样.小红设计了实验电路图,并连接了部分实验电路,如图所示.

(1)按图甲的电路图连接右边的实物电路(注意选择合适的量程);
(2)电路连接正确后,小红闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数,则产生这个故障的原因可能是
(3)排除故障后,闭合开关,移动变阻器的滑片到某一点,电压表的示数为2V,要测量小灯泡的额定功率,还应将滑动变阻器滑片向
(4)排除故障后进行实验,实验中测得灯泡两端电压、通过的电流、灯丝的电阻、灯泡的功率和观察到的灯泡发光情况等,并记入下表:
根据以上观察到的现象和记录的实验数据
①你认为小灯泡L的额定功率为
②小灯泡L在通过电流为0.26A时其电阻值为
③从以上表格中你能得出小灯泡的亮度由
(5)他们还注意到,灯丝的电阻值随电压升高而增大,同学们想:导体的电阻不是与电压、电流无关吗?怎么会有这样的结论呢?你认为他们说的有道理吗?请你给他们作出合理的解释:
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(1)按图甲的电路图连接右边的实物电路(注意选择合适的量程);
(2)电路连接正确后,小红闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数,则产生这个故障的原因可能是
小灯泡短路
小灯泡短路
.(3)排除故障后,闭合开关,移动变阻器的滑片到某一点,电压表的示数为2V,要测量小灯泡的额定功率,还应将滑动变阻器滑片向
左
左
移动(选填“左”、“右”),当电压表示数为2.5V时,小灯泡正常发光,此时电流表的指针位置如图丙所示,可得出小灯泡的额定电流为0.3
0.3
A.(4)排除故障后进行实验,实验中测得灯泡两端电压、通过的电流、灯丝的电阻、灯泡的功率和观察到的灯泡发光情况等,并记入下表:
| 实验 次数 |
电压U/V | 电流I/A | 电阻R/Ω | 功率P/W | 发光情况 |
| 1 | 1.5 | 0.22 | 6.8 | 0.33 | 较暗 |
| 2 | 2.0 | 0.26 | 0.52 | 较亮 | |
| 3 | 2.5 | 8.3 | 正常发光 |
①你认为小灯泡L的额定功率为
0.75W
0.75W
.②小灯泡L在通过电流为0.26A时其电阻值为
7.7Ω
7.7Ω
(保留一位小数).③从以上表格中你能得出小灯泡的亮度由
灯泡实际功率
灯泡实际功率
决定.(5)他们还注意到,灯丝的电阻值随电压升高而增大,同学们想:导体的电阻不是与电压、电流无关吗?怎么会有这样的结论呢?你认为他们说的有道理吗?请你给他们作出合理的解释:
灯泡电阻受温度影响,随温度升高而增大
灯泡电阻受温度影响,随温度升高而增大
.某实验小组的同学用“伏安法”测量小灯泡电功率,待测小灯泡额定电压为3.8V,小灯泡的额定功率估计在1W左右.
(1)检查电路连接无误,闭合开关后,灯泡不亮,电压表有示数且接近电源电压,电流表指针几乎不动,产生这一现象的原因可能是
(2)故障排除后,移动滑动变阻器的滑片,小灯泡正常发光时,电流表示数如图甲所示,请读出电流表的示数,并填入表格中.
(3)实验中,同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值,但表格中仍有不完整的地方,请将所缺内容填写完整.
(4)小组同学们分析实验数据得出:小灯泡的发光亮度是由灯泡的
(5)当小灯泡正常发光时的电阻是

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(1)检查电路连接无误,闭合开关后,灯泡不亮,电压表有示数且接近电源电压,电流表指针几乎不动,产生这一现象的原因可能是
灯泡断路
灯泡断路
.如果连接好电路,刚一闭合开关就发现灯泡发光很亮.你认为他可能存在的错误处是:滑动变阻器滑片没有移到最大阻值处
滑动变阻器滑片没有移到最大阻值处
.(2)故障排除后,移动滑动变阻器的滑片,小灯泡正常发光时,电流表示数如图甲所示,请读出电流表的示数,并填入表格中.
(3)实验中,同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值,但表格中仍有不完整的地方,请将所缺内容填写完整.
| 电压U/V | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.8 | 4.0 |
| 电流I/A | 0.2 | 0.22 | 0.25 | 0.28 | 0.32 0.32 |
0.34 |
| 电功率P/W | 0.3 | 0.44 | 0.625 | 0.84 | 1.216 1.216 |
1.36 |
| 灯泡发光情况 | 很暗→暗→正常发光→很亮 | |||||
实际功率
实际功率
决定的.(5)当小灯泡正常发光时的电阻是
12
12
Ω(取整数).