摘要：进行实验与收集证据 煤油的比热容 煤油的质量m 温度变化值 通电时间 电压 电流 2.1×103J 0.08kg 3℃ 65s 4V 2A
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探究物质的比热容．
（1）提出问题：________．
（2）猜想与假设：________
（3）制定计划与设计实验：用水和煤油作为研究对象，实验装置如图所示，在两容器内分别装入________相等的水和煤油．用相同的电热器加热，用________测量液体吸收热量后升高的温度值．
（4）进行实验与收集证据：某实验小组实验记录如下表：
（5）分析与论证：先将表格中未填好的数据填写完整．
| 次数 | 液体 | 质量m/g | 初温t1/℃ | 末温t2/℃ | 升高温度t2-t1/℃ | 通电时间t/min |
| 1 | 煤油 | 50 | 24 | 49 | 5 | |
| 2 | 煤油 | 50 | 25 | 50 | 5 | |
| 3 | 水 | 50 | 20 | 45 | 10 | |
| 4 | 水 | 100 | 23 | 48 | 20 |
比较2、3得出：相同________的________物质，升高________的温度，吸收的热量是________．
（6）评估与交流：各组实验数据可能不一致性较大，即有较大的误差．原因之一是各组所使用的电热器规格难以保证完全相同，加热的时间也难以________，因此实际上每组实验中研究对象吸收的热量并不完全________．原因之二是实验有热量________． 查看习题详情和答案>>
探究物质的比热容．
（1）提出问题：______．
（2）猜想与假设：______
（3）制定计划与设计实验：用水和煤油作为研究对象，实验装置如图所示，在两容器内分别装入______相等的水和煤油．用相同的电热器加热，用______测量液体吸收热量后升高的温度值．
（4）进行实验与收集证据：某实验小组实验记录如下表：
（5）分析与论证：先将表格中未填好的数据填写完整．
比较1、2得出：相同______的______物质，升高______的温度，吸收的热量是______．
比较2、3得出：相同______的______物质，升高______的温度，吸收的热量是______．
（6）评估与交流：各组实验数据可能不一致性较大，即有较大的误差．原因之一是各组所使用的电热器规格难以保证完全相同，加热的时间也难以______，因此实际上每组实验中研究对象吸收的热量并不完全______．原因之二是实验有热量______．
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（1）提出问题：______．
（2）猜想与假设：______
（3）制定计划与设计实验：用水和煤油作为研究对象，实验装置如图所示，在两容器内分别装入______相等的水和煤油．用相同的电热器加热，用______测量液体吸收热量后升高的温度值．
（4）进行实验与收集证据：某实验小组实验记录如下表：
（5）分析与论证：先将表格中未填好的数据填写完整．
| 次数 | 液体 | 质量m/g | 初温t1/℃ | 末温t2/℃ | 升高温度t2-t1/℃ | 通电时间t/min |
| 1 | 煤油 | 50 | 24 | 49 | 5 | |
| 2 | 煤油 | 50 | 25 | 50 | 5 | |
| 3 | 水 | 50 | 20 | 45 | 10 | |
| 4 | 水 | 100 | 23 | 48 | 20 |
比较2、3得出：相同______的______物质，升高______的温度，吸收的热量是______．
（6）评估与交流：各组实验数据可能不一致性较大，即有较大的误差．原因之一是各组所使用的电热器规格难以保证完全相同，加热的时间也难以______，因此实际上每组实验中研究对象吸收的热量并不完全______．原因之二是实验有热量______．
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探究物质的比热容
（1）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质________．
（2）制定计划与设计实验：用水和煤油作为研究对象，实验装置如图所示，在两容器内分别装入________相等的水和煤油．用相同的电热器加热，用________测量液体吸收热量后升高的温度值．
（3）进行实验与收集证据：某实验小组实验记录如下表：
探究物质的比热容| 次数 | 液体 | 质量m/g | 初温t1/℃ | 末温t2/℃ | 升高温度t2-t1/℃ | 通电时间t/min |
| 1 | 煤油 | 50 | 24 | 49 | ________ | 5 |
| 2 | 煤油 | 50 | 25 | 50 | ________ | 5 |
| 3 | 水 | 50 | 20 | 45 | ________ | 10 |
| 4 | 水 | 100 | 23 | 48 | ________ | 20 |
（5）比较1、2得出：相同________的________物质，升高________的温度，吸收的热量是________的．
比较2、3得出：相同________的________物质，升高________的温度，吸收的热量是________的． 查看习题详情和答案>>
探究物质的比热容
（1）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质______．
（2）制定计划与设计实验：用水和煤油作为研究对象，实验装置如图所示，在两容器内分别装入______相等的水和煤油．用相同的电热器加热，用______测量液体吸收热量后升高的温度值．
（3）进行实验与收集证据：某实验小组实验记录如下表：
（4）分析与论证：先将表格中未填好的数据填写完整．
（5）比较1、2得出：相同______的______物质，升高______的温度，吸收的热量是______的．
比较2、3得出：相同______的______物质，升高______的温度，吸收的热量是______的．
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（1）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质______．
（2）制定计划与设计实验：用水和煤油作为研究对象，实验装置如图所示，在两容器内分别装入______相等的水和煤油．用相同的电热器加热，用______测量液体吸收热量后升高的温度值．
（3）进行实验与收集证据：某实验小组实验记录如下表：
| 次数 | 液体 | 质量m/g | 初温t1/℃ | 末温t2/℃ | 升高温度t2-t1/℃ | 通电时间t/min |
| 1 | 煤油 | 50 | 24 | 49 | ______ | 5 |
| 2 | 煤油 | 50 | 25 | 50 | ______ | 5 |
| 3 | 水 | 50 | 20 | 45 | ______ | 10 |
| 4 | 水 | 100 | 23 | 48 | ______ | 20 |
（5）比较1、2得出：相同______的______物质，升高______的温度，吸收的热量是______的．
比较2、3得出：相同______的______物质，升高______的温度，吸收的热量是______的．
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探究物质的比热容（1）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质
吸收热量的多少
吸收热量的多少
．（2）制定计划与设计实验：用水和煤油作为研究对象，实验装置如图所示，在两容器内分别装入
质量
质量
相等的水和煤油．用相同的电热器加热，用温度计
温度计
测量液体吸收热量后升高的温度值．（3）进行实验与收集证据：某实验小组实验记录如下表：
| 次数 | 液体 | 质量m/g | 初温t1/℃ | 末温t2/℃ | 升高温度t2-t1/℃ | 通电时间t/min |
| 1 | 煤油 | 50 | 24 | 49 | 25 25 |
5 |
| 2 | 煤油 | 50 | 25 | 50 | 25 25 |
5 |
| 3 | 水 | 50 | 20 | 45 | 25 25 |
10 |
| 4 | 水 | 100 | 23 | 48 | 25 25 |
20 |
（5）比较1、2得出：相同
质量
质量
的同种
同种
物质，升高相同
相同
的温度，吸收的热量是相同
相同
的．比较2、3得出：相同
质量
质量
的不同
不同
物质，升高相同
相同
的温度，吸收的热量是不同
不同
的．