在“测量小灯泡额定功率”的实验中，小刚同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、一个滑动变阻器、电压为6V的电源和额定电压为3.8V的小灯泡，设计了如图甲所示的电路．

（1）实验中需要依据图甲所示的电路图，将图乙所示器材进行连线，请用笔画线代替导线，将图乙所示电路连接完整。
（2）连接电路时，开关应          。滑片应打到            位置（A或B）。
（3）闭合开关S后，小灯泡不亮，观察发现：小灯泡是完好的；电压表有示数；电流表指针指向零刻度线。电路可能存在的故障是                               。
（4）排除故障后，当滑动变阻器的滑片向左移动。当电压表的示数为      V时小灯泡正常发光，此时电流表指针如图丙所示，其示数为             A．小灯泡的额定功率为       W。
（5）将图（甲）中的小灯泡更换成定值电阻，且电路连接完好，还可以完成的实验是（ ）
A、探究电流的磁场强弱与电流大小的关系       B、探究电流与电压的关系
C、探究电流产生的热量与电阻的关系           D、探究电流与电阻的关系

在“测量小灯泡额定功率”的实验中，小刚同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、一个滑动变阻器、电压为6V的电源和额定电压为3.8V的小灯泡，设计了如图甲所示的电路．

（1）实验中需要依据图甲所示的电路图，将图乙所示器材进行连线，请用笔画线代替导线，将图乙所示电路连接完整。

（2）连接电路时，开关应           。滑片应打到             位置（A或B）。

（3）闭合开关S后，小灯泡不亮，观察发现：小灯泡是完好的；电压表有示数；电流表指针指向零刻度线。电路可能存在的故障是                                。

（4）排除故障后，当滑动变阻器的滑片向左移动。当电压表的示数为       V时小灯泡正常发光，此时电流表指针如图丙所示，其示数为              A．小灯泡的额定功率为        W。

（5）将图（甲）中的小灯泡更换成定值电阻，且电路连接完好，还可以完成的实验是（  ）

A、探究电流的磁场强弱与电流大小的关系       B、探究电流与电压的关系

C、探究电流产生的热量与电阻的关系           D、探究电流与电阻的关系

在“测量小灯泡额定功率”的实验中，小刚同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、一个滑动变阻器、电压为6V的电源和额定电压为3.8V的小灯泡，设计了如图甲所示的电路．
（1）实验中需要依据图甲所示的电路图，将图乙所示器材进行连线，请用笔画线代替导线，将图乙所示电路连接完整．
（2）连接电路时，开关应________．滑片应打到________位置（A或B）．
（3）闭合开关S后，小灯泡不亮，观察发现：小灯泡是完好的；电压表有示数；电流表指针指向零刻度线．电路可能存在的故障是________．
（4）排除故障后，当滑动变阻器的滑片向左移动．当电压表的示数为________V时小灯泡正常发光，此时电流表指针如图丙所示，其示数为________A．小灯泡的额定功率为________W．
（5）将图（甲）中的小灯泡更换成定值电阻，且电路连接完好，还可以完成的实验是________．
A、探究电流的磁场强弱与电流大小的关系
B、探究电流与电压的关系
C、探究电流产生的热量与电阻的关系
D、探究电流与电阻的关系．

在“测量小灯泡额定功率”的实验中，小刚同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、一个滑动变阻器、电压为6V的电源和额定电压为3.8V的小灯泡，设计了如图甲所示的电路．

（1）实验中需要依据图甲所示的电路图，将图乙所示器材进行连线，请用笔画线代替导线，将图乙所示电路连接完整。

（2）连接电路时，开关应           。滑片应打到             位置（A或B）。

（3）闭合开关S后，小灯泡不亮，观察发现：小灯泡是完好的；电压表有示数；电流表指针指向零刻度线。电路可能存在的故障是                                。

（4）排除故障后，当滑动变阻器的滑片向左移动。当电压表的示数为       V时小灯泡正常发光，此时电流表指针如图丙所示，其示数为              A．小灯泡的额定功率为        W。

（5）将图（甲）中的小灯泡更换成定值电阻，且电路连接完好，还可以完成的实验是（  ）

A、探究电流的磁场强弱与电流大小的关系       B、探究电流与电压的关系

C、探究电流产生的热量与电阻的关系           D、探究电流与电阻的关系