摘要：1．复习旧课引入新课 复习提问: ①电磁波是如何产生的?你如何通过实验来间接观察它的存在?(电磁波是由振荡电流产生的,当打开日光灯时.会从附近的收音机中听到杂音.这杂音就是电路通断时.发出的电磁波被收音机接收而产生的.) ②什么是电磁波的频率与波长?电磁波在真空中的传播速度是多少?波速.频率.波长间有什么关系?(电磁波的频率等于振荡电流的频率,电流每振荡一次电磁波向前传播的距离表示电磁波的波长,电磁波在真空中的传播速度是3×108米/秒,波速=波长×频率.) 复习提问后简要小结并告诉学生:由于电磁波的频率和波长可以各不同.所以用途也不同.电磁波可以用来进行无线电通信.其中与我们日常生活紧密相关的就是无线电广播和电视.有了无线电广播和电视.就把我国古代传说中的“千里眼 .“顺风耳 的神话变成了现实.那么.怎样利用电磁波来传递声音和图像信号呢?

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