摘要：在图15-1-5所示的实验电路中.R1.R2是两个电阻圈.R1的阻值大于R2的阻值.电阻圈上各夹一根火柴. 接通电路.一会儿观察到两电阻圈上的火柴先后被点燃.这说明电流通过电阻时会产生热.将 能转化为 能. 若继续进行以下实验: 图15-1-5 (1)断开开关.待两个电阻圈完全冷却.再重新各夹一根火柴.使变阻器接入电路的阻值较大. 接通电路.经历时间t1.R1上的火柴先被点燃. 这说明.在电流和通电时间相同的情况下. 越大.产生的 越多. (2)断开开关.待两个电阻圈完全冷却.再重新各夹一根火柴.使变阻器接入电路的阻值较小. 接通电路.经历时间t2.R1上的火柴先被点燃.比较发现t2小于t1. 由此推理.在电阻和通电时间相同的情况下. 越大.产生的 越多. 知识点四 电功的公式及有关计算 方法*技巧练 巧练方法 事半功倍 方法技巧一 在电源电压一定的情况下.串联电路中电流通过各用电器做的功与电阻成正比.
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某实验小组的同学探究电流与电压的关系时，用到如下器材：电源1个，电流表、电压表各1只，定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω各1只），滑动变阻器1只，开关1个，导线若干；设计的电路如图所示．（1）这个实验使用了控制变量的方法，其中被控制的变量是
下面是他们获取的一组实验数据
| 电压U/V | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
| 电流I/A | 0.39 | 0.79 | 1.20 | 1.58 | 2.00 |
（2）实验中他们选用的定值电阻阻值为（3）请在坐标系上画出电流随电压变化的图象；
（4）分析表中的数据或图象，你能得出的探究结论：
某实验小组的同学探究电流与电压的关系时，用到如下器材：电源1个，电流表、电压表各1只，定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω各1只），滑动变阻器1只，开关1个，导线若干；设计的电路如图所示．
（1）这个实验使用了控制变量的方法，其中被控制的变量是______，滑动变阻器R2的作用是 改变R1两端的电压．
下面是他们获取的一组实验数据
（2）实验中他们选用的定值电阻阻值为______Ω；
（3）请在坐标系上画出电流随电压变化的图象；
（4）分析表中的数据或图象，你能得出的探究结论：______．
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（1）这个实验使用了控制变量的方法，其中被控制的变量是______，滑动变阻器R2的作用是 改变R1两端的电压．
下面是他们获取的一组实验数据
| 电压U/V | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
| 电流I/A | 0.39 | 0.79 | 1.20 | 1.58 | 2.00 |
（3）请在坐标系上画出电流随电压变化的图象；
（4）分析表中的数据或图象，你能得出的探究结论：______．
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某实验小组的同学探究电流与电压的关系时，用到如下器材：电源1个，电流表、电压表各1只，定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω各1只），滑动变阻器1只，开关1个，导线若干；设计的电路如图所示．
（1）这个实验使用了控制变量的方法，其中被控制的变量是______，滑动变阻器R2的作用是 改变R1两端的电压．
下面是他们获取的一组实验数据
（2）实验中他们选用的定值电阻阻值为______Ω；
（3）请在坐标系上画出电流随电压变化的图象；
（4）分析表中的数据或图象，你能得出的探究结论：______．
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（1）这个实验使用了控制变量的方法，其中被控制的变量是______，滑动变阻器R2的作用是 改变R1两端的电压．
下面是他们获取的一组实验数据
| 电压U/V | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
| 电流I/A | 0.39 | 0.79 | 1.20 | 1.58 | 2.00 |
（3）请在坐标系上画出电流随电压变化的图象；
（4）分析表中的数据或图象，你能得出的探究结论：______．
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某实验小组的同学探究电流与电压的关系时，用到如下器材：电源1个，电流表、电压表各1只，定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω各1只），滑动变阻器1只，开关1个，导线若干；设计的电路如图所示．
（1）这个实验使用了控制变量的方法，其中被控制的变量是______，滑动变阻器R2的作用是 改变R1两端的电压．
下面是他们获取的一组实验数据
（2）实验中他们选用的定值电阻阻值为______Ω；
（3）请在坐标系上画出电流随电压变化的图象；
（4）分析表中的数据或图象，你能得出的探究结论：______．
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（1）这个实验使用了控制变量的方法，其中被控制的变量是______，滑动变阻器R2的作用是 改变R1两端的电压．
下面是他们获取的一组实验数据
| 电压U/V | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
| 电流I/A | 0.39 | 0.79 | 1.20 | 1.58 | 2.00 |
（3）请在坐标系上画出电流随电压变化的图象；
（4）分析表中的数据或图象，你能得出的探究结论：______．
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某实验小组的同学探究电流与电压的关系时，用到如下器材：电源1个，电流表、电压表各1只，定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω各1只），滑动变阻器1只，开关1个，导线若干；设计的电路如图所示．
（1）这个实验使用了控制变量的方法，其中被控制的变量是______，滑动变阻器R2的作用是 改变R1两端的电压．
下面是他们获取的一组实验数据
（2）实验中他们选用的定值电阻阻值为______Ω；
（3）请在坐标系上画出电流随电压变化的图象；
（4）分析表中的数据或图象，你能得出的探究结论：______．
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（1）这个实验使用了控制变量的方法，其中被控制的变量是______，滑动变阻器R2的作用是 改变R1两端的电压．
下面是他们获取的一组实验数据
| 电压U/V | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
| 电流I/A | 0.39 | 0.79 | 1.20 | 1.58 | 2.00 |
（3）请在坐标系上画出电流随电压变化的图象；
（4）分析表中的数据或图象，你能得出的探究结论：______．
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