实验桌上准备了以下器材：老虎钳、扳手、温度计、天平、固定在铁架台顶端的滑轮、镊子、弹簧测力计、量筒、螺丝起子、拖把、指甲钳等．
（1）以上器材中．不能作为杠杆使用的有
（2）小跃同学将以上器材中的杠杆分成三类，在他的分类中，老虎钳属于第一类，天平属于第二类，镊子属于第三类他分类所依据的标准是
（3）小瑞同学将以上器材中的杠杆分成两类，在她的分类中，老虎钳、天平等属于第一类，镊子、指甲钳属于第二类．她分类所依据的标准是

23、通过实验我们已经知道滑动摩擦力与压力有关，也与接触面的粗糙有关．有的同学猜想滑动摩擦力可能还与接触面的大小有关，请你从以下器材中选出部分器材，设计一个实验对此猜想进行检验．
器材：a斜面；b带钩的正方体木块；c带钩的长方体木块；d长木板；e几条手巾；f刻度尺；g弹簧测力计．
（1）你所需要的实验器材（填写字母）：．
（2）简述主要实验步骤：

电动自行车，是指以蓄电池作为辅助能源在普通自行车的基础上，安装了电机、控制器、蓄电池、转把闸把等操作部件和显示仪表系统的机电一体化的个人交通工具．电动自行车方便了我们的日常生活，如图1所示是电动自行车的实物图，电动自行车上面包含有很多物理知识，爱探究的欣欣对电动车进行了深入了解并发现了一些物理知识．
（1）电动自行车刹车是通过方式来增大摩擦力，从中也可见有时摩擦对我们还是很有用处的．（2）夏天不宜长时间将电动车暴露在烈日下，否则用以爆胎，爆胎其实是由于车胎内气体内能增大导致，在烈日下爆胎是通过方式增加气体内能．
（3）日常生活中我们经常有 这样的经验，同一辆电动车，同样的充满电，载一个人与载两个人以同样的速度所能进行的最大距离是不同的，相比载一个人的时候，以同样速度载两个人时电动车的功率（大/小/相等）．
（4）电动自行车的转速把手可以调节电动自行车的转速，转速把手相当于（填电学器材）．另外，有的电动自行车上还有加速按钮，当把这个按钮按下时，电动自行车会加速，欣欣同学设计了两个电路图，如图2．（加速按钮相等于开关），能够较准确体现加速按钮作用的是（甲/乙）．
（5）电动自行车现在非常盛行，存在既有其合理性，因为电动自行车有很多特有的优点，试写出一条：

下列实验或实例，能用来探究声音的产生与传播：
（1）往鼓面上撤一些泡沫屑，敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动，此现象说明；然后用手按住鼓面，泡沫屑停止跳动，鼓声消失，这又说明．
（2）敲鼓时用力越大，泡沫屑跳起得越高，鼓声也越大，这说明．
（3）用手机甲拨打放在真空罩内的手机乙，能看到手机乙显示手机甲的号码，却听不到手机乙响铃．说明；登上月球的宇航员（选填“能”或“不能”）直接进行交谈．