摘要：4．讲浮力产生原因时.首先做演示实验2.把自制教具(透明圆筒两端用橡皮膜封住.筒身接入通气管)浸入水中先平放后竖直放置.学生观察这两种情况下圆筒两端橡皮膜的受力情况.让学生回答现象.然后出示受力分析图.让学生分析观察到的现象的原因.这个演示实验非常直观地显示了圆筒两个表面的橡皮膜受到压力的情况.再从理论分析.就得出了浸入液体中的物体上下两个表面受到液体对它的压力.它们的压力差就是浮力.而且方向竖直向上.为了巩固浮力产生的原因.提出反问:如果只有上表面受到液体向下的压力.而下表面没有受到液体向上的压力是否有浮力产生呢?带着这个疑问设计了演示实验3.使学生真正理解和掌握浮力产生的原因.这样难点就突破了.

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