简易器材：一个圆柱形平底玻璃杯、一块硬纸片、若干个充了空气的气球、一块海绵和一桶水．利用一种或两种以上器材设计二个力学实验，并按下表要求填写．

器　材	实　验　内　容	操　作　方　法	发生的现象
示例：两个气球	物体间的作用力是相互的	双手挤压挨在一起的气球	两球发生形变
1	力的作用效果与受力面积的关系 力的作用效果与受力面积的关系	先后将玻璃杯杯口和杯底朝下放在海绵上 先后将玻璃杯杯口和杯底朝下放在海绵上	海绵的凹陷程度不同 海绵的凹陷程度不同
2	证明大气压的存在 证明大气压的存在	把玻璃杯内装满水，用硬纸片盖在玻璃杯口上，然后把玻璃杯口向下放置 把玻璃杯内装满水，用硬纸片盖在玻璃杯口上，然后把玻璃杯口向下放置	水没有从玻璃杯中流出 水没有从玻璃杯中流出

如图所示，试管内装有水，用塞子塞紧，用酒精灯给试管加热，一段时间后塞子从试管口跳起来时，试管口附近有出现．这是由于试管内气体对瓶塞时，气体内能，温度降低，使水蒸气在试管口附近所致．

取一只小塑料袋（重力忽略不计），袋内装满水，用细线把袋口扎紧（要求袋内不留空气），用弹簧测力计测量水的重力如图所示，其读数为N，将这袋水逐渐浸入水中，弹簧测力计读数逐渐变小，当读数为零时，塑料袋排开水的体积为m³． （g=10N/kg）

（2011?崇明县一模）（1）在水桶中装半桶水，小李同学用手把空的饮料罐按入水中越深，观察发现水面升得越高，说明饮料罐排开水的重力越大；同时感受到手对罐向下的压力越大，这说明罐受到向上的浮力 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．于是小李同学猜想：浮力大小可能跟有关．
（2）小林用纸杯、塑料片和水做实验他将纸杯装满水，用塑料片把杯口盖严，一只手按住塑料片，另一只手抓住杯底，在空中将纸杯倒过来移开按塑料片的手后，他发现塑料片和杯子里的水都不落下来，如图所示，小林对这一现象的解释是：塑料片和杯子里的水都不落下来是由于塑料片被水粘住，与大气压无关，请你利用上述器材再补充必要的辅助器材，设计一个实验证明小林的解释是错误的．
①必要的辅助器材是；
②请你写出最主要的实验步骤和实验现象是：．