摘要：应用欧姆定律计算有关电流.电压和电阻的简单问题. 要求:画好电路图.说明某导体两端所加电压的图示法.在图上标明已知量的符号.数值和未知量的符号. 例题1:某同学用一只电流表与灯泡串联.测得灯泡正常发光时的电流是0.28A.再用电压表测得灯泡两端的电压是220V.试计算灯丝正常发光时的电阻值? 根据题意.在右面方框中画出电路图 已知:U＝220V.I＝0.28A 求:R. 解:根据欧姆定律的变形式公式.代入数据.可得 答:灯丝正常发光时的电阻值为786
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如图是某同学测额定电压为2.5V小灯泡的额定功率的实验．
（1）电路中有一根导线连接错了，请你在接错的导线上打一个叉，并画出正确的连线．
（2）请画出对应的电路图．
（3）本实验中，滑动变阻器的作用：A、
（4）若闭合开关后发现电流表指针偏转，电压表指针没有偏转，该故障的原因是
（5）实验中该同学检查电路并进行正确连接，做了几次实验，得到的数据如表：
据表中的数据，填写表中空格处的数据．小灯泡的额定功率是
根据小灯泡的亮度变化得到的结论是
（6）
（7）能否不改变此实验装置，直接做电流与电压的关系实验？
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（1）电路中有一根导线连接错了，请你在接错的导线上打一个叉，并画出正确的连线．
（2）请画出对应的电路图．
（3）本实验中，滑动变阻器的作用：A、
保护电路；
保护电路；
B、改变电路总电阻，从而改变灯泡两端的电压．
改变电路总电阻，从而改变灯泡两端的电压．
（4）若闭合开关后发现电流表指针偏转，电压表指针没有偏转，该故障的原因是
灯泡短路
灯泡短路
（5）实验中该同学检查电路并进行正确连接，做了几次实验，得到的数据如表：
据表中的数据，填写表中空格处的数据．小灯泡的额定功率是
0.6W
0.6W
根据小灯泡的亮度变化得到的结论是
灯泡随功率的增大而变亮．
灯泡随功率的增大而变亮．
（6）
根据欧姆定律
根据欧姆定律
分析计算表格中数据，还发现什么问题？问题：灯泡电阻随灯泡电压的增大而增大．
灯泡电阻随灯泡电压的增大而增大．
（7）能否不改变此实验装置，直接做电流与电压的关系实验？
不能
不能
原因是灯泡电阻随灯泡电压的变化而变化，不是一个定值
灯泡电阻随灯泡电压的变化而变化，不是一个定值
．
某同学设计电路，进行了有关电学实验，其中有错误之处．请你按要求作答．
（1）为研究“导体中的电流跟电阻的关系”，该同学设计了如图所示的电路，其主要实验步骤如下：保持电源电压不变，换用不同的电阻，调节滑动变阻器滑片位置，记录对应的电流表示数．实验数据见下表：
由此，该同学得出结论：导体中的电流跟电阻成反比．
该同学设计的电路有错，请在方框中画出正确的电路图，并指出该同学实验步骤中的疏漏之处：______．
（2）该同学改正后再次进行实验，得出欧姆定律．他认为：“根据欧姆定律，可得R=
，这说明在电流相同的情况下，同一导体的电阻与该导体两端的电压成正比．”这种说法是
______的（选填“正确”或“错误”），理由是：______．
（3）下图是该同学在测定值电阻Rx的阻值时所连接的电路．他连接的实物电路有错，
请在图中将错误之处用“×”表示出来，并用笔代替导线正确地连接电路．
（4）该同学为测定小灯泡的电阻，正确连接电路后电流表、电压表示数如上图所示，他算出小灯泡的电阻为1Ω，则他读错了______表的量程．
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（1）为研究“导体中的电流跟电阻的关系”，该同学设计了如图所示的电路，其主要实验步骤如下：保持电源电压不变，换用不同的电阻，调节滑动变阻器滑片位置，记录对应的电流表示数．实验数据见下表：
| 次 数 | 第1次 | 第2次 | 第3次 |
| R/Ω | 5 | 10 | 15 |
| I/A | 0.3 | 0.2 | 0.1 |
该同学设计的电路有错，请在方框中画出正确的电路图，并指出该同学实验步骤中的疏漏之处：______．
（2）该同学改正后再次进行实验，得出欧姆定律．他认为：“根据欧姆定律，可得R=
，这说明在电流相同的情况下，同一导体的电阻与该导体两端的电压成正比．”这种说法是______的（选填“正确”或“错误”），理由是：______．
（3）下图是该同学在测定值电阻Rx的阻值时所连接的电路．他连接的实物电路有错，
请在图中将错误之处用“×”表示出来，并用笔代替导线正确地连接电路．
（4）该同学为测定小灯泡的电阻，正确连接电路后电流表、电压表示数如上图所示，他算出小灯泡的电阻为1Ω，则他读错了______表的量程．
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某同学设计电路，进行了有关电学实验，其中有错误之处．请你按要求作答．
（1）为研究“导体中的电流跟电阻的关系”，该同学设计了如图所示的电路，其主要实验步骤如下：保持电源电压不变，换用不同的电阻，调节滑动变阻器滑片位置，记录对应的电流表示数．实验数据见下表：
由此，该同学得出结论：导体中的电流跟电阻成反比．
该同学设计的电路有错，请在方框中画出正确的电路图，并指出该同学实验步骤中的疏漏之处：______．
（2）该同学改正后再次进行实验，得出欧姆定律．他认为：“根据欧姆定律，可得R=
，这说明在电流相同的情况下，同一导体的电阻与该导体两端的电压成正比．”这种说法是
______的（选填“正确”或“错误”），理由是：______．
（3）下图是该同学在测定值电阻Rx的阻值时所连接的电路．他连接的实物电路有错，
请在图中将错误之处用“×”表示出来，并用笔代替导线正确地连接电路．
（4）该同学为测定小灯泡的电阻，正确连接电路后电流表、电压表示数如上图所示，他算出小灯泡的电阻为1Ω，则他读错了______表的量程．
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（1）为研究“导体中的电流跟电阻的关系”，该同学设计了如图所示的电路，其主要实验步骤如下：保持电源电压不变，换用不同的电阻，调节滑动变阻器滑片位置，记录对应的电流表示数．实验数据见下表：
| 次 数 | 第1次 | 第2次 | 第3次 |
| R/Ω | 5 | 10 | 15 |
| I/A | 0.3 | 0.2 | 0.1 |
该同学设计的电路有错，请在方框中画出正确的电路图，并指出该同学实验步骤中的疏漏之处：______．
（2）该同学改正后再次进行实验，得出欧姆定律．他认为：“根据欧姆定律，可得R=
，这说明在电流相同的情况下，同一导体的电阻与该导体两端的电压成正比．”这种说法是______的（选填“正确”或“错误”），理由是：______．
（3）下图是该同学在测定值电阻Rx的阻值时所连接的电路．他连接的实物电路有错，
请在图中将错误之处用“×”表示出来，并用笔代替导线正确地连接电路．
（4）该同学为测定小灯泡的电阻，正确连接电路后电流表、电压表示数如上图所示，他算出小灯泡的电阻为1Ω，则他读错了______表的量程．
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为了研究I与U、R的关系，小明设计了如图电路，进行如下一系列实验，其中有不少错误和需改正之处，请你帮着找出、改正其中的错误之处．
（1）小明研究“导体中的电流跟电阻的关系”，过程如下：
保持电源电压不变，闭合开关，换用不同的电阻，调节滑动变阻器滑片位置，记录对应的电流表、电压表的示数，填表：
为了研究I与U、R的关系，小明设计了如图电路，进行如下一系列实验，其中有不少错误和需改正之处，请你帮着找出、改正其中的错误之处．| 1 | 2 | 3 | |
| R/Ω | 5 | 10 | 15 |
| I/A | 0.3 | 0.2 | 0.1 |
①上述过程中的主要错误之处是______．
②电路怎样改动会更好？请在方框中画出改好的电路图．
（2）在你的帮助下，小明改进了实验，得出欧姆定律．小明认为：“根据欧姆定律，可得R=
，这说明在电流相同的情况下，同一导体的电阻与该导体两端的电压成正比．”这种说法是______的．因为导体的电阻是导体本身的一种______，不随______、______的变化而变化．
（3）电流表、电压表示数如图所示，小明算出小灯泡的电阻为______，则小明读错了______表的量程． 查看习题详情和答案>>
为了研究I与U、R的关系，小明设计了如图电路，进行如下一系列实验，其中有不少错误和需改正之处，请你帮着找出、改正其中的错误之处．
（1）小明研究“导体中的电流跟电阻的关系”，过程如下：
保持电源电压不变，闭合开关，换用不同的电阻，调节滑动变阻器滑片位置，记录对应的电流表、电压表的示数，填表：
由此，小明得出结论：导体中的电流跟电阻成反比．现在，让我们来讨论如下问题：
①上述过程中的主要错误之处是 ．
②电路怎样改动会更好？请在方框中画出改好的电路图．
（2）在你的帮助下，小明改进了实验，得出欧姆定律．小明认为：“根据欧姆定律，可得R=
，这说明在电流相同的情况下，同一导体的电阻与该导体两端的电压成正比．”
这种说法是 的．因为导体的电阻是导体本身的一种 ，不随 、 的变化而变化．
（3）电流表、电压表示数如图所示，小明算出小灯泡的电阻为 ，则小明读错了 表的量程．
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（1）小明研究“导体中的电流跟电阻的关系”，过程如下：
保持电源电压不变，闭合开关，换用不同的电阻，调节滑动变阻器滑片位置，记录对应的电流表、电压表的示数，填表：
| 1 | 2 | 3 | |
| R/Ω | 5 | 10 | 15 |
| I/A | 0.3 | 0.2 | 0.1 |
①上述过程中的主要错误之处是 ．
②电路怎样改动会更好？请在方框中画出改好的电路图．
（2）在你的帮助下，小明改进了实验，得出欧姆定律．小明认为：“根据欧姆定律，可得R=
，这说明在电流相同的情况下，同一导体的电阻与该导体两端的电压成正比．”这种说法是 的．因为导体的电阻是导体本身的一种 ，不随 、 的变化而变化．
（3）电流表、电压表示数如图所示，小明算出小灯泡的电阻为 ，则小明读错了 表的量程．
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