摘要：2．在本节的实验中.同时使用电压表.电流表和滑动变阻器.这对同学来说是第一次.要通过复习使学生知道这些元件在电路中的作用.连接电路的方法和注意事项.在学生实验中还要加强指导.以保证顺利完成.
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在做“伏安法测电阻”的实验中，小敏同学用图1所示的电路进行实验，她发现有的同学用第30题中图1所示的电路进行实验．小敏请教老师用这两种电路测电阻有何不同？老师告诉她：由于实际测量中电压表、电流表本身是有电阻的，在第30题中图1所示、本题图1所示的电路中电表本身的电阻分别起分压、分流的作用，所以这两种测量结果都有误差，并且其中一种测量结果偏小，另一种测量结果偏大；老师还画出了考虑电压表、电流表电阻的图1的等效电路图，该等效电路图如图2所示．小敏听了老师的讲解，在老师的指导下重新实验，对测量电阻的实验误差进行了深入探究．
她按图1所示的电路图连接好电路，检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为10V，电流表示数为0.1A，此时：
（1）电阻RX的测量值RX测=
=______Ω；
（2）在图2所示的等效电路图中考虑了电压表和电流表的影响：电压表看作是一个理想电压表（电阻无穷大）与电压表本身的电阻rA串联而成．已知rA=0.1Ω，rv=1000Ω，则电阻RX两端的电压真实值UX真=______V，流经电阻RX的电流真实值IX真=______A，被测电阻RX的电阻真实值RX真≈______Ω（结果保留两位小数）．
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在做“伏安法测电阻”的实验中，小敏同学用图1所示的电路进行实验，她发现有的同学用第30题中图1所示的电路进行实验．小敏请教老师用这两种电路测电阻有何不同？老师告诉她：由于实际测量中电压表、电流表本身是有电阻的，在第30题中图1所示、本题图1所示的电路中电表本身的电阻分别起分压、分流的作用，所以这两种测量结果都有误差，并且其中一种测量结果偏小，另一种测量结果偏大；老师还画出了考虑电压表、电流表电阻的图1的等效电路图，该等效电路图如图2所示．小敏听了老师的讲解，在老师的指导下重新实验，对测量电阻的实验误差进行了深入探究．
=______Ω；
在做“伏安法测电阻”的实验中，小敏同学用图1所示的电路进行实验，她发现有的同学用第30题中图1所示的电路进行实验．小敏请教老师用这两种电路测电阻有何不同？老师告诉她：由于实际测量中电压表、电流表本身是有电阻的，在第30题中图1所示、本题图1所示的电路中电表本身的电阻分别起分压、分流的作用，所以这两种测量结果都有误差，并且其中一种测量结果偏小，另一种测量结果偏大；老师还画出了考虑电压表、电流表电阻的图1的等效电路图，该等效电路图如图2所示．小敏听了老师的讲解，在老师的指导下重新实验，对测量电阻的实验误差进行了深入探究．
她按图1所示的电路图连接好电路，检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为10V，电流表示数为0.1A，此时：
（1）电阻RX的测量值RX测=
=______Ω；
（2）在图2所示的等效电路图中考虑了电压表和电流表的影响：电压表看作是一个理想电压表（电阻无穷大）与电压表本身的电阻rA串联而成．已知rA=0.1Ω，rv=1000Ω，则电阻RX两端的电压真实值UX真=______V，流经电阻RX的电流真实值IX真=______A，被测电阻RX的电阻真实值RX真≈______Ω（结果保留两位小数）．
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她按图1所示的电路图连接好电路，检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为10V，电流表示数为0.1A，此时：
（1）电阻RX的测量值RX测=
=______Ω；（2）在图2所示的等效电路图中考虑了电压表和电流表的影响：电压表看作是一个理想电压表（电阻无穷大）与电压表本身的电阻rA串联而成．已知rA=0.1Ω，rv=1000Ω，则电阻RX两端的电压真实值UX真=______V，流经电阻RX的电流真实值IX真=______A，被测电阻RX的电阻真实值RX真≈______Ω（结果保留两位小数）．
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27、下面是小明同学的实验报告：
试回答下列问题：
（1）本实验报告不够完整，其缺少的基本实验项目是：
①
（2）在“实验记录”中，如果小明对实验现象的观察和数据的记录都正确，请你指出他所设计的实验记录表格中的错误是
（3）滑动变阻器在实验中所起到的作用是：
①
（4）假如他实验时，刚一“试触”，就发现电流表指针迅速摆到最大刻度，其原因可能：
①
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| 实验报告 | |||||||||||||||||||||||
| 实验项目 | 项目内容 | ||||||||||||||||||||||
| 1．实验目的 | 测定小灯泡的功率（所用小灯泡的额定电压为2.5V） | ||||||||||||||||||||||
| 2．实验原理及电路图 | P=UI  | ||||||||||||||||||||||
| 3．实验步骤 | a．按照电路图连接电路，调节滑动变阻器，使电路中的电阻最大； b．接通开关S，读出在不同情况下电流表和电压表的示数； c．根据测量的电压和电流的不同值计算出小灯泡的功率． | ||||||||||||||||||||||
| 4．实验记录 |
| ||||||||||||||||||||||
| 5．实验讨论 | 略 | ||||||||||||||||||||||
（1）本实验报告不够完整，其缺少的基本实验项目是：
①
实验器材
，②实验结论
．（2）在“实验记录”中，如果小明对实验现象的观察和数据的记录都正确，请你指出他所设计的实验记录表格中的错误是
设计了“灯泡的平均电功率”栏
．（3）滑动变阻器在实验中所起到的作用是：
①
保护电路
，②改变灯泡两端的电压及电流，完成多次测量
．（4）假如他实验时，刚一“试触”，就发现电流表指针迅速摆到最大刻度，其原因可能：
①
电源电压偏高（或L与R同时短路）
，②电流表的量程选择过小
．
在“测定小灯泡的功率”的实验中，电源是6V的蓄电池，小灯泡铭牌上标有“3.8V”字样，其额定功率约为1W．（1）请在图1中的圆圈内正确填入电表符号，使实验电路图完整．
（2）根据电路图连接实物图如图2．
（3）本实验若用干电池作为电源，至少应
串
串
联4
4
节新的干电池．（4）若无论怎样移动滑片P，小灯泡一直很亮且亮度不变，电流表、电压表示数不变，则出现该现象的原因可能是
滑动变阻器同时接了上面两个接线柱
滑动变阻器同时接了上面两个接线柱
．下面是小明同学的实验报告：
| 实验报告 | |||||||||||||||||||||||
| 实验项目 | 项目内容 | ||||||||||||||||||||||
| 1．实验目的 | 测定小灯泡的功率（所用小灯泡的额定电压为2.5V） | ||||||||||||||||||||||
| 2．实验原理及电路图 | P=UI  | ||||||||||||||||||||||
| 3．实验步骤 | a．按照电路图连接电路，调节滑动变阻器，使电路中的电阻最大； b．接通开关S，读出在不同情况下电流表和电压表的示数； c．根据测量的电压和电流的不同值计算出小灯泡的功率． | ||||||||||||||||||||||
| 4．实验记录 |
| ||||||||||||||||||||||
| 5．实验讨论 | 略 | ||||||||||||||||||||||
（1）本实验报告不够完整，其缺少的基本实验项目是：
①________，②________．
（2）在“实验记录”中，如果小明对实验现象的观察和数据的记录都正确，请你指出他所设计的实验记录表格中的错误是________．
（3）滑动变阻器在实验中所起到的作用是：
①________，②________．
（4）假如他实验时，刚一“试触”，就发现电流表指针迅速摆到最大刻度，其原因可能：
①________，②________． 查看习题详情和答案>>