摘要：过程与方法 (1) 通过连续改变电流的实验.进一步加深理解电阻在电路中的作用 (2) 通过对连续改变电流仪器的自主创造设计.感知创造设计的一般方法.

网址：http://m.1010jiajiao.com/timu_id_1935992[举报]

小周同学在做探究“电流与电阻的关系”实验时，他设计连接了如图1所示的实物连接图。
（1）在他连接的电路中有错误，请你实物连接图中通过改动最少的方法，用笔画线代替导线更正电路。
（2）实验中，小周同学先将5Ω的电阻R接入电路，电路连接完全正确，将滑动变阻器阻值调至最大处，闭合开关S就直接读出了电流表的示数，并把数据记录在表格中。然后再分别用10Ω和20Ω的电阻替换5Ω电阻，重复上述操作。他在实验操作过程中的错误是没有保持电阻R的________ 不变。
（3）小周同学发现错误后重新进行实验，得到的数据如下表所示。根据表中的实验数据得出的结论是________________________________________________ 。
（4）小周同学发现有一个小灯泡，于是用这个小灯泡替换20Ω的电阻后，继续进行实验。电表测得示数如图2所示，可知小灯泡的阻值是________ Ω。

查看习题详情和答案>>

下图甲是菁菁同学做“探究电阻上的电流跟两端电压关系”实验的电路连接情况，其中R₁是定值电阻，电源是两节有点旧的干电池，忽略温度对电阻的影响。

（1）通电前，菁菁检查发现图甲中的连线有误。如果按“滑动变阻器的滑片向A端移动时，变阻器连入电路的阻值要变小”的要求，她只改动了一个线头的位置就连对了。她改动的方法是把接在C接线柱的线头改接到　　接线柱。

（2）改接后电路正常工作。实验时改变变阻器滑片位置测量三次，其中第2次测量时电压表和电流表的示数如图乙所示，可知当电压为　　V时，电流为　　A。

实验记录表1（R₁=5Ω）				实验记录表2（R₂=10Ω）
实验次数	1	2	3	实验次数	4	5	6
电压／V	2	/	2.8	电压／V	1	2	3
电流／A	0.4	/	0.56	电流／A	/	/	/

（3）分析实验记录表1，发现每次电压与电流的比值是　　的(选填“相同”或“不同”)，因此可得出电流与电压关系的初步结论为：　　　　。从表1中的第1次实验到第2次实验的操作过程中，滑动变阻器的滑片P应该是向　（填“A”或“B”）移动。（4）把电阻R₁更换为R₂后继续实验。晓峰打算按自己设计的实验记录表2进行实验，晓峰也顺利完成了实验，并把表2填写完整了。若要探究“电流与电阻的关系”，应分析上面两个实验记录表中的哪两次实验数据？答：　　　　　

查看习题详情和答案>>

图18所示是菁菁同学做“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”的实验电路连接情况，其中R₁是定值电阻，电源是两节有点旧的电池，忽略温度对电阻的影响。

(1)通电前，菁菁检查电路发现图中连线有误。如果按“滑动变阻器的滑片向A端移动时，变阻器连入电路的阻值要变小”的要求，她只改动了一个接头的位置就连对了，她改动的方法是把接在C接线柱的接线头改接到__________接线柱。

(2)改接后电路正常工作，实验时改变滑动变阻器的位置测量三次，其中第2次测量时电压表和电流表的示数如图l9所示，可知当电压为_________V时电流为_______A。

(3)分析实验记录表1，发现每次电压与电流的比值是__________（填“相同”或“不相同”）的，因此可得出电流与电压的初步结论为：___________________________。从表1中的第1次实验到第2次实验的操作过程中，滑动变阻器的滑片P应该是向_________端移动。

(4)把电阻R₁更换为R₂后继续实验。晓峰打算按自己的实验记录表2进行实验，如实验过程器材完好，连接无误，你认为他在实验操作过程中会遇到什么问题？答：_________________________。解决这个问题后，晓峰也顺利完成了实验，并把表2填写完整了。若要探究“电流与电阻的关系”，应比较上面两个实验记录表中的第1次和第______次的数据。同样的实验要用不同阻值的几个电阻来重复做，其目的是______________________________________________。