摘要：教材结构分析 教材从展示自然界有关压强的现象开始.通过观察现象.提出问题.激发了学生对压强知识的求知欲和进行探究活动的兴趣.通过学生的探究活动.比较了解影响压力作用效果的因素.对压强形成概念.在理解压强概念的基础上.通过了解生活实例.归纳出改变压强的方法.

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