摘要：1．第1课时完后.布置同学们做课文后的练习第2.3.4题.请同学们利用小组讨论的机会.说一说你是怎样答的.通过本课的学习.回答:为什么啄木鸟关嘴变钩了.就不能成为“森林医生 了?为什么说骆驼是“沙漠之舟 ?
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实验课上要测额定电压为2.5V，正常工作电流小于0.4A的小灯泡的电阻．（1）下面是同学们做实验遇到的情形：
a．当小倩连接完最后一根导线时，小灯泡就发光，小倩出现的错误是
连接电路之前未将开关断开
连接电路之前未将开关断开
；b．当小超同学正确连线，合上开关时灯泡发出耀眼的白光，原因可能是
滑动变阻器未调至最大阻值就接入电路
滑动变阻器未调至最大阻值就接入电路
；c．小成正确连线，操作正确，合上开关后发现灯不亮，电流表指针不动，电压表的示数为6伏，原因可能是
小灯泡断路
小灯泡断路
．d．小雪用小成的实验器材连完导线，操作正确，闭合开关，电压表的示数为5V，电流表的示数为0.2A．实验过程中移动滑动变阻器的滑片，电流表的示数变大，电压表的示数变小，原因可能是
将电压表并联在滑动变阻器两端
将电压表并联在滑动变阻器两端
；由此可知，滑动变阻器的最大阻值为25Ω
25Ω
，此时小灯泡的电阻为5Ω
5Ω
．（2）小雪继续实验，．当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图，电此小灯泡的电阻为
7.35Ω
7.35Ω
．（3）通过比较前后两次小灯泡的电阻可以发现
灯泡灯丝电阻随温度升高而增大
灯泡灯丝电阻随温度升高而增大
．
如图是八年级1班同学做“观察水的沸腾”的实验装置．同学们从水温升到90℃开始，每隔1min读一次温度计示数记在表格中，并观察水中的气泡，听水发出的声音．直到水沸腾5min为止．（1）装置中石棉网的作用是：
（2）水中的气泡在沸腾前
| t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| t温/℃ | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 97 | 98 | 98 |
（4）从图象可知：沸腾时，对水继续加热，水的温度
（5）同学们测得水的沸点不足100℃，可能的原因是：
（6）同学们在做完“观察水的沸腾”实验后，又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，将实验数据记录在下表中．
| 时间t/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 25 | 35 | 45 | 55 | 65 |
| 温度/℃ | 100 | 75 | 57 | 45 | 35 | 28 | 24 | 22 | 22 |
②分析表中数据，你发现什么规律：
如图是八年级1班同学做“观察水的沸腾”的实验装置．同学们从水温升到90℃开始，每隔1min读一次温度计示数记在表格中，并观察水中的气泡，听水发出的声音．直到水沸腾5min为止．
（1）装置中石棉网的作用是：________，酒精灯用________部位加热，可以采取________，________等方法减少实验时间．
（2）水中的气泡在沸腾前________，水中的声音沸腾时比沸腾前________．
如图是八年级1班同学做“观察水的沸腾”的实验装置．同学们从水温升到90℃开始，每隔1min读一次温度计示数记在表格中，并观察水中的气泡，听水发出的声音．直到水沸腾5min为止．| t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| t温/℃ | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 97 | 98 | 98 |
（4）从图象可知：沸腾时，对水继续加热，水的温度________．其中有误的数据是________，由实验数据可知道，水的沸点为________℃．
（5）同学们测得水的沸点不足100℃，可能的原因是：________．
（6）同学们在做完“观察水的沸腾”实验后，又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，将实验数据记录在下表中．
| 时间t/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 25 | 35 | 45 | 55 | 65 |
| 温度/℃ | 100 | 75 | 57 | 45 | 35 | 28 | 24 | 22 | 22 |
②分析表中数据，你发现什么规律：________． 查看习题详情和答案>>
实验课上要测额定电压为2.5V，正常工作电流小于0.4A的小灯泡的电阻．
（1）下面是同学们做实验遇到的情形：
a．当小倩连接完最后一根导线时，小灯泡就发光，小倩出现的错误是______；
b．当小超同学正确连线，合上开关时灯泡发出耀眼的白光，原因可能是______；
c．小成正确连线，操作正确，合上开关后发现灯不亮，电流表指针不动，电压表的示数为6伏，原因可能是______．
d．小雪用小成的实验器材连完导线，操作正确，闭合开关，电压表的示数为5V，电流表的示数为0.2A．实验过程中移动滑动变阻器的滑片，电流表的示数变大，电压表的示数变小，原因可能是______；由此可知，滑动变阻器的最大阻值为______，此时小灯泡的电阻为______．
（2）小雪继续实验，．当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图，电此小灯泡的电阻为______．
（3）通过比较前后两次小灯泡的电阻可以发现______．
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（1）下面是同学们做实验遇到的情形：
a．当小倩连接完最后一根导线时，小灯泡就发光，小倩出现的错误是______；
b．当小超同学正确连线，合上开关时灯泡发出耀眼的白光，原因可能是______；
c．小成正确连线，操作正确，合上开关后发现灯不亮，电流表指针不动，电压表的示数为6伏，原因可能是______．
d．小雪用小成的实验器材连完导线，操作正确，闭合开关，电压表的示数为5V，电流表的示数为0.2A．实验过程中移动滑动变阻器的滑片，电流表的示数变大，电压表的示数变小，原因可能是______；由此可知，滑动变阻器的最大阻值为______，此时小灯泡的电阻为______．
（2）小雪继续实验，．当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图，电此小灯泡的电阻为______．
（3）通过比较前后两次小灯泡的电阻可以发现______．
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实验课上要测额定电压为2.5V，正常工作电流小于0.4A的小灯泡的电阻．
（1）下面是同学们做实验遇到的情形：
a．当小倩连接完最后一根导线时，小灯泡就发光，小倩出现的错误是______；
b．当小超同学正确连线，合上开关时灯泡发出耀眼的白光，原因可能是______；
c．小成正确连线，操作正确，合上开关后发现灯不亮，电流表指针不动，电压表的示数为6伏，原因可能是______．
d．小雪用小成的实验器材连完导线，操作正确，闭合开关，电压表的示数为5V，电流表的示数为0.2A．实验过程中移动滑动变阻器的滑片，电流表的示数变大，电压表的示数变小，原因可能是______；由此可知，滑动变阻器的最大阻值为______，此时小灯泡的电阻为______．
（2）小雪继续实验，．当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图，电此小灯泡的电阻为______．
（3）通过比较前后两次小灯泡的电阻可以发现______．
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（1）下面是同学们做实验遇到的情形：
a．当小倩连接完最后一根导线时，小灯泡就发光，小倩出现的错误是______；
b．当小超同学正确连线，合上开关时灯泡发出耀眼的白光，原因可能是______；
c．小成正确连线，操作正确，合上开关后发现灯不亮，电流表指针不动，电压表的示数为6伏，原因可能是______．
d．小雪用小成的实验器材连完导线，操作正确，闭合开关，电压表的示数为5V，电流表的示数为0.2A．实验过程中移动滑动变阻器的滑片，电流表的示数变大，电压表的示数变小，原因可能是______；由此可知，滑动变阻器的最大阻值为______，此时小灯泡的电阻为______．
（2）小雪继续实验，．当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图，电此小灯泡的电阻为______．
（3）通过比较前后两次小灯泡的电阻可以发现______．
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