摘要：演示如图6的实验:将细玻璃管插入烧瓶的软大塞小孔中.用两用气筒抽去烧瓶中的空气后.迅速把玻璃管插入盛水的烧杯中.将会看到烧瓶中有小喷泉出现.讨论原因引导学生归纳解释此现象的要点.
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某小组同学研究琴弦发声的音调时，提出一些猜想，认为琴弦发出的声音音调与琴弦的长度、张紧程度、粗细、材料有关．他们做了如图所示实验，将细琴弦的两端挂上钩码，用两小木块A和B支起细琴弦．分次改变AB间距离，并拨动琴弦听音，发现AB间距越小，音调越高．实验说明（ ）
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某小组同学研究琴弦发声的音调时，提出一些猜想，认为琴弦发出的声音音调与琴弦的长度、张紧程度、粗细、材料有关．他们做了如图所示实验，将细琴弦的两端挂上钩码，用两小木块A和B支起细琴弦．分次改变AB间距离，并拨动琴弦听音，发现AB间距越小，音调越高．实验说明（ ）
A．琴弦发出的声音音调与琴弦的粗细有关
B．琴弦发出的声音音调与琴弦的张紧程度有关
C．琴弦发出的声音音调与琴弦的材料有关
D．琴弦发出的声音音调与琴弦的长度有关
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A．琴弦发出的声音音调与琴弦的粗细有关
B．琴弦发出的声音音调与琴弦的张紧程度有关
C．琴弦发出的声音音调与琴弦的材料有关
D．琴弦发出的声音音调与琴弦的长度有关
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某小组同学研究琴弦发声的音调时，提出一些猜想，认为琴弦发出的声音音调与琴弦的长度、张紧程度、粗细、材料有关．他们做了如图所示实验，将细琴弦的两端挂上钩码，用两小木块A和B支起细琴弦．分次改变AB间距离，并拨动琴弦听音，发现AB间距越小，音调越高．实验说明
某小组同学研究琴弦发声的音调时，提出一些猜想，认为琴弦发出的声音音调与琴弦的长度、张紧程度、粗细、材料有关．他们做了如图所示实验，将细琴弦的两端挂上钩码，用两小木块A和B支起细琴弦．分次改变AB间距离，并拨动琴弦听音，发现AB间距越小，音调越高．实验说明- A.琴弦发出的声音音调与琴弦的粗细有关
- B.琴弦发出的声音音调与琴弦的张紧程度有关
- C.琴弦发出的声音音调与琴弦的材料有关
- D.琴弦发出的声音音调与琴弦的长度有关
（2009?北京）为了探究力能否是玻璃瓶发生形变，小林把玻璃瓶装满水，然后用带有细玻璃管的橡胶塞塞紧瓶口，组装好的实验装置如图所示．其中，细玻璃管上有刻度，便于观察细玻璃管内水面的变化．小林用力挤压玻璃瓶壁，发现细玻璃管内水面上升了．于是他得出结论：细玻璃管内水面上升，表明力使玻璃瓶发生了形变．小华却认为：细玻璃管内水面上升，可能是由于手挤压玻璃瓶壁时，瓶内水的温度升高所致，因此不能说明力使玻璃瓶发生了形变．要求只利用图所示的装置，通过实验证明力能使玻璃瓶发生形变．请你写出主要实验步骤和相应的实验现象．