摘要:2.通过探究压力的作用效果跟什么因素有关.经历探究的主要环节.通过探究实验.观察实验现象.采集实验数据.获得对压强比较深入的了解.初步学习使用控制变量.具有一定的实验能力.
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27、在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中,某小组同学做了如图所示的实验.

(1)通过
(2)比较
(3)比较a、c两图可知:
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(1)通过
泡沫塑料凹陷的程度
显示压力的作用效果.(2)比较
a、b
两图,可知受力面积相同时,压力越大
,压力的作用效果越明显.(3)比较a、c两图可知:
压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显
.在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”实验中,如图所示:
(1)实验中,小明通过观察
(2)比较图甲、乙是为了验证猜想压力的作用效果与
(3)比较乙丙是为了验证猜想压力的作用效果与
(4)结论:

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(1)实验中,小明通过观察
海绵发生形变程度不同
海绵发生形变程度不同
来比较压力作用效果不同.(2)比较图甲、乙是为了验证猜想压力的作用效果与
压力大小
压力大小
有关.(3)比较乙丙是为了验证猜想压力的作用效果与
受力面积大小
受力面积大小
有关.(4)结论:
压力的作用效果与压力大小和受力面积大小有关系
压力的作用效果与压力大小和受力面积大小有关系
.在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中,小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码,做了如图所示的一系列实验,请注意观察、分析,并回答下列问题:

(1)实验中小明是通过比较海绵的
(2)分析比较图甲、乙的实验现象,乙图中小桌子上加砝码的目的是为了
(3)分析比较图乙、丙的实验现象,丙图中小桌子倒放的目的是为了
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(1)实验中小明是通过比较海绵的
凹陷
凹陷
程度来确定压力作用效果的大小;(2)分析比较图甲、乙的实验现象,乙图中小桌子上加砝码的目的是为了
增大
增大
(选填“增大”或“减小”)压力大小;可以得出结论:当受力面积
受力面积
相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;(3)分析比较图乙、丙的实验现象,丙图中小桌子倒放的目的是为了
增大
增大
(选填“增大”或“减小”)受力面积大小;可以得出结论:当压力大小
压力大小
相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.