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.写出下列情景所对应的物理知识:
(1)钓鱼时河岸上的脚步声会把鱼吓跑,这说明 。
(2)用手触摸正在发声的喇叭会感到振动,这说明 。
(3)给摩托车的发动机装上消声器,这说明 。
(4)工人利用超声波清洗钟表零件,这说明 。
(5)用立体声收音机收听立体声音乐,这说明 。
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(1)钓鱼时河岸上的脚步声会把鱼吓跑,这说明 。
(2)用手触摸正在发声的喇叭会感到振动,这说明 。
(3)给摩托车的发动机装上消声器,这说明 。
(4)工人利用超声波清洗钟表零件,这说明 。
(5)用立体声收音机收听立体声音乐,这说明 。 查看习题详情和答案>>
.写出下列情景所对应的物理知识:
(1)钓鱼时河岸上的脚步声会把鱼吓跑,这说明 。
(2)用手触摸正在发声的喇叭会感到振动,这说明 。
(3)给摩托车的发动机装上消声器,这说明 。
(4)工人利用超声波清洗钟表零件,这说明 。
(5)用立体声收音机收听立体声音乐,这说明 。
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例:现象:塑料片飞出后会下落。
物理知识:塑料片受到重力。
现象:______________________________
物理知识:__________________________
现象:______________________________
物理知识:__________________________
(2)观察现象二:某班同学利用如图2所示装置设计实验体验大气压的存在。先在易拉罐中放入少量的水,再用酒精灯给易拉罐加热,待罐口出现白雾时,用橡皮泥堵住罐口,撤去酒精灯,让易拉罐自然冷却。观察现象。同学们根据_________现象可体验到大气压的存在。请你举一个生活中应用大气压的事例:________________________________ 。
拉弯的弓将箭射出去,撞在网球拍上的网球被弹回去,压弯的跳板将跳水运动员弹起
(1)请你再举一个类似的事例
(2)这些事例涉及到的共同物理知识是
(3)小明看到跳水运动员被跳板高高弹起,思考“弹力的大小跟哪些因素有关”的问题,并提出猜想一:弹力的大小与形变量有关,猜想二:弹力的大小与长度有关,请你提出猜想三:弹力的大小与 有关。
(4)小明找来钢锯片、弹簧测力计、台钳来验证猜想一,用同一钢锯片按下图从左到右顺序做的三次实验(将钢锯片夹在台钳内,钢锯片形变量用末端侧移量x表示,钢锯片长度用L 表示)
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请对小明的实验过程进行评估
(5)小明又正确探究了弹力与钢锯片长度的关系,记录数据如下表:
| 实验次数 | 形变量x / cm | 长度L / cm | 弹力F / N |
| 1 | 2 | 15 | 0.48 |
| 2 | 2 | 20 | 0.22 |
| 3 | 2 | 25 | 0.12 |
分析实验数据,可得出结论
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