摘要：介绍水流形成的原因.类比出电流形成的原因 ①.(教师操作.学生观察并回答)将装有水的U型管连 通器的底部用止水钳夹住.两管内水面相平．打开止水钳. 两管内水会不会发生流动? ②.再向U型管内加水.使左管水面高出右管水面.打 开止水钳.将会看到水从左管流向右管． 学生进行讨论:你在什么时候会看到水流? 学生讨论后回答:当两管液面不平是会看到水流. ③.为了使学生了解到水位差 是使水定向流动形成水流的原因.教师利用投影幻灯机表现 出连通器水流的动态过程.反映出这一过程中水位的变化． 教师追问:你看到的水流时间长吗? 学生回答:一瞬间.不长. 提问:怎样才能出现长时间的水流? 学生回答:始终保持两管的水位差. ④.(教师结合课本插图进行解释)现在.我们用一台抽 水机不断地把水从乙处抽到甲处.使甲处的 水总比乙处的水位高.由于水管两端总保持一定的水压.于 是水管内就有持续水流． (教师引导学生将水路与电路进行比较.从认识水路各 组成的作用及水流的形成原因来认识电路各组成的作用及电 流的形成原因)

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