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(1)为了提高课堂效率,教师把全班分成若干小组,分别探究影响电流做功的不同因素.如图所示是小峰小组采用的实验装置,请你仔细观察、分析该实验装置图,他们采用的是
(2)为了防止结论的偶然性,他们与小强小组相约,取相同器材和等质量的煤油进行实验.煤油的初温与当时的室温相同,均为18℃,记录实验数据如下表所示:
| 组别 | 通电时间 t/min |
R1电流 I1/A |
R2电流 I2/A |
A瓶末温 tA末/℃ |
B瓶末温 tB末/℃ |
A瓶 △tA/℃ |
B瓶 △tB/℃ |
| 小峰 | 3 | 0.5 | 1 | 29 | 38 | 11 | 20 |
| 小强 | 6 | 0.5 | 1 | 38 | 53 | 20 | 35 |
(3)下课之后,小峰整理课上各小组汇总的数据,对照课本相关内容,进一步定量分析实验数据.发现在末温较低时,实验数据与电功公式的理论基本符合,而末温较高时的实验数据与理论相差较大,请你帮他分析原因:
(1)如图1所示是他连接的实验电路,其中有一根导线连接错误.请你在错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线画出正确的导线.
(2)电路连线改正后,闭合开关,发现电流表无示数,电压表有示数,灯不亮,故障可能是
(3)排除故障后移动变阻器的滑片到某一点,电压表的示数为3V,要测量正常发光的小灯泡的电阻,还应将滑动变阻器滑片向
(4)小明完成实验后,他改变滑动变阻器的阻值,记录电流表、电压表的几组示数,然后确认小灯泡的电流、电压,算出几组电阻值,求出的平均值就是小灯泡正常发光的电阻.他的方法是
(5)试验中电流表不小心烧了,小明找来了一个10Ω的定值电阻,利用余下的器材也测出了小灯泡正常发光的电阻,画出他的电路来.
“嫦娥一号”卫星发射后首先将被送入一个地球同步椭圆轨道,这一轨道离地面最近距离为500公里,最远为7万公里,探月卫星将用26小时环绕此轨道一圈后,通过加速再进入一个更大的椭圆轨道,距离地面最近距离为500 公里,最远为12万公里,需要48小时才能环绕一圈。此后,探测卫星不断加速,开始“奔向”月球,大概经过83小时的飞行,在快要到达月球时,依靠控制火箭的反向助推减速。在被月球引力“俘获”后,成为环月球卫星,最终在离月球表面200公里高度的极地轨道绕月球飞行,开展拍摄三维影像等工作,11月20日开始传回探测数据。
如图所示,左图为火箭升空,右图为嫦娥运行路线图。
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1)巨型运载火箭将“嫦娥一号”飞船平地托起,直冲云天:火箭在加速上升过程中,机械能_______,(选填“增大”、“减小”或“不变”),这个能量是由燃料燃烧释放的_______能转化过来的。它是利用向后喷出气流而使自身受力前进的,这是运用了力的作用是_______的道理。由于地球在自西向东不停地自转,为节省燃料,火箭在升空后应向______方向飞行(选填“偏东”或“偏西”)。
2)卫星与火箭成功分离前,卫星相对运载火箭是 的;在飞船中,卫星是通过 波接受地面的指令。
3)“嫦娥一号”卫星发射后首先将被送入一个地球同步椭圆轨道,这一轨道离地面最近距离为500公里,最远为7万公里,从远地点到近地点运行的过程中,飞船的速度_____,势能__。
4)经过8次变轨后,于11月7日正式进入工作轨道。11月18日卫星转为对月定向姿态变轨(改变运行高度、运行方向)。这是运用了物理学中__________的原理。卫星上的太阳能电池翼:是为卫星提供能源的装置.它的作用是将太阳能转化为______能。
5)火箭发射时,高温的火焰向下喷射,大量的“白气”从发射台底部的大水池中涌出,这些“白气”是怎样产生的?
查看习题详情和答案>>| 实验次数 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
| 电压U/V | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 |
| 电流I/A | 0.18 | 0.3 | 0.36 | 0.4 | 0.44 |
(2)他们连好电路闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,但电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是
(3)他们排除故障后闭合开关,移动滑片P到某处,电压表的示数为2V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向
(4)通过移动滑片P,分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数记录入表格中,根据表格中提供的数据,可计算出小灯泡的额定功率是
表一(甲同学测得实验数据):
| 滑片P的位置 | 位置B | 位置C | 位置D | 位置E | 位置F | 位置x | 位置A |
| 电流表A的示数(安) | 0.25 | 0.20 | 0.18 | 0.17 | 0.18 | 0.19 | |
| 电压表V1的示数(伏) | 3.75 | 3.00 | 2.70 | 2.55 | 2.70 | 2.85 | |
| 电压表V2的示数(伏) | 2.25 | 3.00 | 3.30 | 3.45 | 3.30 | 3.15 |
| 滑片P的位置 | 位置B | 位置C | 位置D | 位置E | 位置F | 位置G | 位置x |
| 电流表A的示数(安) | 0.24 | 0.17 | 0.13 | 0.11 | 0.09 | 0.08 | |
| 电压表V1的示数(伏) | 3.60 | 2.55 | 1.95 | 1.65 | 1.35 | 1.20 | |
| 电压表V2的示数(伏) | 2.40 | 3.45 | 4.05 | 4.35 | 4.65 | 4.80 |
(1)根据表一中的实验数据,请你通过计算、分析完成表一中位置A下的空格,在图上标出位置x(大致位置).
(2)根据表一、表二中的实验数据,请你通过比较、分析来说明甲、乙两同学测得的实验数据不同的原因(请画出电路图说明).
(3)根据(2)中的分析,请你思考:当滑片P滑到GA之间位置x时,则表二中位置x下的空格可能的数据(即各电表的示数)分别是
A.0.05安,0.75伏,5.25伏. B.0.07安,1.05伏,4.95伏.
C.0.16安,2.40伏,3.60伏. D.0.25安,3.75伏,2.25伏.
E.0.30安,4.50伏,1.50伏. F.0.35安,5.25伏,0.75伏.