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如图10是“探究平面镜成像特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体。
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(1)采用透明玻璃板代替平面镜,能在观察到A蜡烛像的同时,也观察到 ,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。
(2)当点燃蜡烛A时,在玻璃板后不管怎样移动蜡烛B,B都不能与A的像重合,其原因为 。
(3)调整玻璃板后,点燃A蜡烛,移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像重合为止。这时发现像与物的大小 ,进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像与物到玻璃板的距离 。
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.如图,通过探究,我们对太阳光有了更多的了解。
(1)阳光通过三棱镜后,在光屏上呈现彩色光带,这是光的 现象 ;日常生活中我们经常会看到类似的彩色光带:a.晚上霓虹灯发出的彩色灯光b.肥皂膜在阳光下呈现的彩色光带;c.雨后彩虹;d.阳光下水面的一层彩色油膜 ;e.衣服上的彩色条纹,其中属于上述现象的有 。
(2)用温度计测试不同区域内光的热效应时,为了使它的示数变化更明显,可以将玻璃泡____________,图中A处是 光。
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如图所示,先在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花,然后
迅速压下活塞,筒内棉花燃烧起来。对这一现象的解释是,活塞压缩玻璃筒内
的空气,对筒内空气做了做功,使空气的内能增加,温度升高,达到乙醚着火
点。根据此现象,某同学认为:外力对所有物体做功时,物体的内能都会增加。
他的观点正确吗?请你从能量转化或转移的角度进行分析,并列举一实例
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