摘要:13.在图7和图8中.分别按电路图连接电路.

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(2005?重庆)在课外活动中,老师给出了下列器材:电源(电压为6V)、一个定值电阻(9Ω)、一个滑动变阻器(最大阻值是30Ω)、电压表、电流表、开关、和导线若干.活动中小明同学设计的电路如图甲所示,在正确的连线和调节滑片,小明测出的数据如下表一所示. 

表一
实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8
电压表示数(V) 4.5 4.0 3.5 3.0 2.5 2.0 1.5 1.0
电流表示数(A) 0.17 0.22 0.28 0.34 0.39 0.44 0.50 0.56
功率(W) 0.77 0.88 0.98 1.02 0.98 0.88 0.75 0.56
(1)现在请你用笔画线代替导线将图乙中的器材按照图甲所示的电路进行正确的连接(已经连接的导线不能改动).
(2)数据记录表格一中的“功率”是那个器材的功率?答:
滑动变阻器
滑动变阻器
.“功率”的变化情况是
先变大后变小
先变大后变小
.
(3)小明通过分析数据提出了一个猜想:“在电源电压不变的情况下,图中的定值电阻和滑动变阻器的阻值相等时,滑动变阻器的功率最大”.为了验证猜想是否正确,小明用一个阻值为10Ω的电阻把原电路中的定值电阻换下,进行了一次验证,数据记录如下表二,
表二:
实验次数 1 2 3 4
电压表示数(V) 4.5 4.0 3.5 3.0
电流表示数(A) 0.15 0.20 0.25 0.30
变阻器电阻(Ω) 30.0 20.0 14.0 10.0
变阻器功率(W) 0.68 0.80 0.86 0.90
你认为小明这次验证实验能否验证其猜想?答:
不能
不能
(选填“能”或“不能”);理由是:
滑动变阻器的功率没有变小
滑动变阻器的功率没有变小
.
(4)现实验室有三个定值电阻,阻值分别是20Ω,30Ω,40Ω.为了继续验证小明的猜想,应选择的电阻是
20
20
Ω,理由是:
定值电阻的阻值就小于滑动变阻器的阻值
定值电阻的阻值就小于滑动变阻器的阻值
.
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某兴趣小组同学探究串联电路中滑动变阻器的电功率与哪些因素有关.
(1)提出猜想小成同学根据公式P=I2R,认为:滑动变阻器的电功率随其接入电路的电阻增大而增大.小顾同学根据公式P=U2/R,认为:滑动变阻器的电功率随其接入电路的电阻增大而减小.
(2)实验验证
他们分别利用阻值为5欧和10欧的定值电阻、一个标有“20Ω 2A”的滑动变阻器、电压为6伏的电源、电键及若干导线,按图连接电路,进行实验.实验中,他们通过两个电表的示数,计算了滑动变阻器接入电路的电阻及其电功率,并将实验数据记录在表一和表二中.
表一
实验
序号
R定
(欧)
R滑
(欧)
P滑
(瓦)
1511.00
2531.69
3551.80
4571.75
55101.60
表二
实验
序号
R定
(欧)
R滑
(欧)
P滑
(瓦)
61020.50
71050.80
810100.90
910150.86
1010200.80
分析比较表一或表二中的实验数据可知:______同学的猜想是错误的(选填“小成”、“小顾”或“小成和小顾”).
(3)交流与评估
Ⅰ分析比较实验序号3与7或5与8的数据可得出的初步结论是:在串联电路中,当电源电压和______相同时,______.
Ⅱ为了使该小组同学的探究目的更全面,你认为他们还应进行的实验是______.
A.取阻值为15欧的定值电阻,重复上述实验过程.
B.继续改变滑动变阻器接入电路的电阻,重复上述实验过程.
C.改变电源电压,重复上述实验过程.
Ⅲ表二实验序号7与10中,滑动变阻器的电功率是相等的.若要在表一中增加一次实验,使滑动变阻器的电功率与实验序号5相等,你认为滑动变阻器接入电路的阻值应为______欧.

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